()是指表现在与人相处、自我反省、适应环境、察言观色方面的智力。A、科学智力B、人际智力C、生活智力D、社会智力

()是指表现在与人相处、自我反省、适应环境、察言观色方面的智力。

  • A、科学智力
  • B、人际智力
  • C、生活智力
  • D、社会智力

相关考题:

比较完整的心理健康概念是指A.十全十美的心理状态B.适应环境和适应自我C.没有疾病D.适应自我E.适应环境

多元智力理论包括() A、言语和语言、逻辑和数理B、视觉和空间、音乐和节奏C、身体和运动、人际交往D、自我反省、自然观察者智力E、存在智力

该求助者的性格特征属于( )。多选 (A)典型内向型(B)黏液质气质类型(C)性情温和、善于自我控制(D)能与人相处,能较好地适应环境

案例十二:下面是某求助者的EPQ的测验结果:该求助者的性格特征属于()。多选A. 典型内向型B. 黏液质气质类型 C. 性情温和、善于自我控制D. 能与人相处,能较好地适应环境

从本质上看,以自我调适的方式去适应环境是()A、调整好人与人之间的关系B、适宜新环境C、自我激励

加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是()A、存在智力、自我反省智力、自我观察智力B、言语/语言智力、逻辑/数理智力、视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力C、人际关系智力D、合作交往智力E、情感行为智力

自见的意思是指()A、审视自己B、自我表现C、自我中心D、自我反省

以下是护士如何做好关怀照护的要点,但除哪项以外?()A、合群、享受与人相处,珍惜与人相处的片刻B、适时满足病人身体舒适与安全的需求C、适时提供病人心理的慰籍与支持D、奉献自我

学习型社会的四大支柱包括以下()。A、学会与人相处B、学会如何学习C、学会做事D、学会察言观色

能洞察,区分他人的情绪,动机,意向及感觉的能力是何种智能()A、逻辑数理智力B、自我反省智力C、人际交往智力D、自然观察者智力

()是深刻的自我剖析和反省,而不是表面的承认。A、接纳B、正视C、研究

四个自我是指自我净化()。A、自我完善B、自我反省C、自我革新D、自我提高

加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合()。A、言语/语言智力、逻辑/数理智力B、视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C、解决问题的能力D、人际交往智力E、自我反省智力、自我观察智力和存在智力

下列哪些属于心理健康标准的内容?()A、了解自我B、悦纳自我C、智力正常D、与人相处不好

在下列各类智力中,属于加德纳多元智力理论范畴的是()。A、分析性智力B、实践性智力C、自我反省智力D、创造性智力

比较完整的心理健康概念是指()A、十全十美的心理状态B、适应环境和适应自我C、没有疾病D、适应自我E、适应环境

有人说能力是多方面的,但要先自我反省,你怎么看?

单选题在下列各类智力中,属于加德纳多元智力理论范畴的是()。A分析性智力B实践性智力C自我反省智力D创造性智力

单选题()是深刻的自我剖析和反省,而不是表面的承认。A接纳B正视C研究

多选题下列哪些属于心理健康标准的内容?()A了解自我B悦纳自我C智力正常D与人相处不好

多选题加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是()A存在智力、自我反省智力、自我观察智力B言语/语言智力、逻辑/数理智力、视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力C人际关系智力D合作交往智力E情感行为智力

多选题学习型社会的四大支柱包括以下()。A学会与人相处B学会如何学习C学会做事D学会察言观色

单选题以下是护士如何做好关怀照护的要点,但除哪项以外?()A合群、享受与人相处,珍惜与人相处的片刻B适时满足病人身体舒适与安全的需求C适时提供病人心理的慰籍与支持D奉献自我

单选题比较完整的心理健康概念是指A十全十美的心理状态B适应环境和适应自我C没有疾病D适应自我E适应环境

多选题加德纳教授的多元智力学说,认为每个人的智力都是如下多种智力的组合()。A言语/语言智力、逻辑/数理智力B视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C解决问题的能力D人际交往智力E自我反省智力、自我观察智力和存在智力

单选题从本质上看,以自我调适的方式去适应环境是()A调整好人与人之间的关系B适宜新环境C自我激励

单选题能洞察,区分他人的情绪,动机,意向及感觉的能力是何种智能()A逻辑数理智力B自我反省智力C人际交往智力D自然观察者智力