奥苏贝尔（D．P．Ausube1）用__________的观点系统阐述了有意义学习的实质、条件与运作过程，成为教育心理学中认知派的集大成者。
桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。 （ ）
以下属于应用心理学的是() A、实验心理学B、生理心理学C、神经心理学D、教育心理学
20世纪60年代以前,认知派学习理论是教育心理学中占统治地位的理论观点。() 此题为判断题(对，错)。
教育心理学史上第一个较为完整的理论是桑代克的联结说。（）
以下不属于20世纪50年代在现代资产阶级哲学思想基础上产生的现代教育思想流派的 是（ ）A.存在主义教育派B.结构主义教育派C.分析主义教育派D.改造主义教育派
认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派?（ ）A.实质教育派B.形式教育派C.传统教育派D.现代教育派
认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（ ）A.实质教育派B.形式教育派C.传统教育派D.现代教育派
把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。A、行为的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、认知的观点
以下分支学科属于基础心理学的是（）A、教育心理学B、临床心理学C、发展心理学D、普通心理学
顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。A、格式塔学派B、认知学派C、联结派D、人本主义学派
以下哪项不属于朱智贤的发展心理学理论。（）。A、提出“文化—历史发展理论”B、探讨心理发展的基本理论问题C、强调用系统的观点研究心理学D、提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学
美国著名的教育心理学家桑代克依据大量动物学习的实验，他发现学习是情境和反应之间的联结。他的学习观点即是刺激反应之间形成联结，所以称之为联结主义。
以下属于联结派的心理学家是（）。A、桑代克B、华生C、巴甫洛夫D、斯金纳E、苛勒
加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。（）A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学
《君主制论》的观点是属于（）。A、康德派B、苏格拉底派C、基伯林派
单选题加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。（）A教育心理学B教学心理学C认知心理学D联结心理学
单选题《君主制论》的观点是属于（）。A康德派B苏格拉底派C基伯林派
多选题以下分支学科属于基础心理学的是（）A教育心理学B临床心理学C发展心理学D普通心理学
多选题为行为主义心理学兴起起铺垫作用的观点有：（）A反对内省研究方法B事实比理论更重要C学习就是联结，心灵就是人的联结系统D客观心理学主张E进化论
单选题把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。A行为的观点B生物学的观点C现象学的观点D认知的观点
多选题以下属于联结派的心理学家是（）。A桑代克B华生C巴甫洛夫D斯金纳E苛勒
单选题顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献。A格式塔学派B认知学派C联结派D人本主义学派
多选题以下分支学科属于应用心理学的是（）A实验心理学B消费心理学C教育心理学D认知心理学
判断题桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。A对B错