以下不属于发展性教学理论原则的是()A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、使学生产生内在动机的原则D、使学生都得到一般发展的原则

以下不属于发展性教学理论原则的是()

  • A、以高难度进行教学的原则
  • B、以高速度进行教学的原则
  • C、使学生产生内在动机的原则
  • D、使学生都得到一般发展的原则

相关考题:

苏联教育家赞科夫的教学理论是( )。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论

赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。 A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则

赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议(4)使学生理解教学过程的原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。

前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。A.课程结构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论

下列哪项不属于教学评价的原则( )。A.整体性原则B.绝对性原则C.发展性原则D.指导性原则

简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。

赞可夫发展性教学理论的理论基础:()

赞科夫发展性教学的教学原则是?

下列不属于教学评价的原则的是()A、客观性原则B、发展性原则C、科学性原则D、指导性原则

论述发展性教学理论?

下列关于赞科夫的描述中,正确的是()A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式

下列选项中不属于教学手段的选择原则的是()A、发展性原则B、综合性原则C、探究性原则D、经济性原则

教学手段的发展性原则

曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是().A、发展性教学理论B、通过“发现”主动学习理论C、掌握学习理沦D、阶段教学沦

前苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A、最优化理论B、认知结构的理论C、发展性教学理论D、范例教学理论

布鲁姆提出的教学理论是()。A、结构主义教学论B、全面和谐教育理论C、掌握学习理论D、发展性教学理论

苏霍姆林斯基提出了()理论。A、个性全面和谐发展的教育理论B、教育性教学原则C、发展性教学理论D、教学形式阶段理论

单选题下列选项中不属于教学手段的选择原则的是()A发展性原则B综合性原则C探究性原则D经济性原则

问答题简述发展性教学理论的教学原则。

单选题曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是()。A发展性教学理论B通过“发现”主动学习理论C掌握学习理沦D阶段教学沦

单选题布鲁姆提出的教学理论是()。A结构主义教学论B全面和谐教育理论C掌握学习理论D发展性教学理论

单选题前苏联教育家赞可夫的教学理论是(  )。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论

单选题以下不属于发展性教学理论原则的是()A以高难度进行教学的原则B以高速度进行教学的原则C使学生产生内在动机的原则D使学生都得到一般发展的原则

单选题苏霍姆林斯基提出了()理论。A个性全面和谐发展的教育理论B教育性教学原则C发展性教学理论D教学形式阶段理论

问答题简要说明赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则

问答题简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则。

单选题下列不属于教学评价的原则的是()A客观性原则B发展性原则C科学性原则D指导性原则