幼儿言语表达的发展() A.从对话言语逐渐过渡到独白言语B.从独白言语逐渐过渡到对话言语C.从情景性言语过渡到连贯性言语D.从连贯性言语过渡到情景性言语
演讲采用的言语形式主要是A．书面言语 B．内部言语 C．对话言语 D．独白言语
从心理学的角度来看，口语属于外部言语，是用于交际的言语，一般包括对话言语和独白言语。()
聊天、辩论、讨论等言语活动属于（ ）A.独白言语 B.书面言语C.内部言语 D.对话言语
演讲采用的语言形式主要是（ ）A.书面言语 B.内部言语 C.对话言语 D.独白言语
展开性程度最低的言语形式是A.独白言语B.对话言语C.书面言语D.内部言语
讲课等言语活动是（）。A、独白言语B、书面言语C、内部言语D、对话言语
书面言语和独白言语都是在（）的基础上发展起来的。A、表达性言语B、口头言语C、印入性言语D、对话言语
聊天、辩论、讨论等言语活动属于（）。A、独白言语B、书面言语C、内部言语D、对话言语
聊天、座谈所采用的言语类型是（）A、独白言语B、表面言语C、内部言语D、对话言语
演讲采用的语言形式主要是（）。A、书面言语B、内部言语C、对话言语D、独白言语
3岁前，幼儿言语的主要形式是（ ）。A、独白B、对话C、情境言语D、连贯性言语
幼儿的内部言语包括（）A、游戏言语B、问题言语C、对话言语D、独白言语
幼儿言语表达的发展（）A、从对话言语逐渐过渡到独白言语B、从独白言语逐渐过渡到对话言语C、从情景性言语过渡到连贯性言语D、从连贯性言语过渡到情景性言语
讲课时用的言语形式主要是（）。A、内部言语B、对话言语C、独白言语D、书面言语
具有隐蔽性和简略性，并具有较快速度的言语是（）。A、外部言语B、对话言语C、独白言语D、内部言语
多选题外部言语包括（）等几种形式。A对话言语B非交际性言语C独白言语D书面言语
单选题讲课等言语活动是（）。A独白言语B书面言语C内部言语D对话言语
多选题幼儿的内部言语包括（）A游戏言语B问题言语C对话言语D独白言语
单选题聊天、座谈所采用的言语类型是（）A独白言语B表面言语C内部言语D对话言语
单选题演讲采用的言语形式主要是（ ）。A书面言语B内部言语C对话言语D独白言语
多选题幼儿言语表达的发展（）A从对话言语逐渐过渡到独白言语B从独白言语逐渐过渡到对话言语C从情景性言语过渡到连贯性言语D从连贯性言语过渡到情景性言语
单选题聊天、辩论、讨论等言语活动属于（）。A独白言语B书面言语C内部言语D对话言语
单选题演讲采用的语言形式主要是（）。A书面言语B内部言语C对话言语D独白言语