讲授法用于教学时要求()。 A.讲授内容要有科学性，它是保证讲授质量的首要条件B.要用多媒体演示C.一定要用板书D.讲授要语言要清晰，重点突出，内容的前后顺序不作要求
()是触及学生心灵的媒介。 A、动作B、行为C、语言D、板书
下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是A、使用人称代词困难B、讲话时语调单调C、可有模仿语言或刻板重复语言D、仅在表达愿望和要求的时候能够较好的使用语言E、讲话的内容可能与当时环境或谈论主题无关
张志宽不仅是一个快板书表演者，同时他也是快板书内容的创作者，他的作品取材丰富，语言精练，富有哲理。（）
下列内容中，属于板书形式美的是（）A、内容完善B、语言精练C、提纲挈领D、书写规范端正
板书的形式美主要包括（）A、板书的规范美B、语言的精练美C、板书的结构美D、板书的色彩美
讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言“意美”的是（）A、语言的精确性B、语言的流畅性C、语言的生动形象性D、语言的情感性
下列不属于构成语言基本内容四要素的是（）A、语义B、语言C、语法D、语速E、语用
设计板书时，以下要求哪个是错误的？（）A、板书要有详实性B、板书要有计划性C、板书要有艺术性D、板书要有概括性
下列内容中，属于板书设计形式美的是（）。A、文字：正确、清楚、美观B、语言：准确、简洁、生动C、内容：科学、完整、系统D、造型：直观、新颖、优美
讲授法用于教学的基本要求是（）A、讲授内容要有科学性B、讲授要有系统性，条理清楚，重点突出C、语言清晰，生动准确D、尽量不要使用板书
多媒体软件开发不宜选择（）.A、学生难以理解的内容B、能用语言或板书表达的简单内容C、不易讲解清楚的重点和难点
讲授法用于教学时要求（）。A、讲授内容要有科学性，它是保证讲授质量的首要条件B、要用多媒体演示C、一定要用板书D、讲授要语言要清晰，重点突出，内容的前后顺序不作要求
（）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A、教师语言B、板书C、课堂教学管理
下列哪些是教学板书的基本要求：（）A、布局合理B、重点突出C、书写规范D、条理清晰E、板书与讲解相结合
下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）A、根据不同的教学目的设计不同的板书B、不写或少写板书C、对所教的内容统统写在黑板上D、教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示
主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。
下列内容中，属于板书内容美的是（）。A、板书的规范美B、语言的精练美C、板书的结构美D、板书的色彩美
板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。A、板书的时机B、板书的形式C、板书的内容D、板书的作用
下列哪项不属于描述文献内容特征的检索语言？（）A、分类检索语言B、主题检索语言C、索引语言D、代码检索语言
单选题下列内容中，属于板书内容美的是（）。A板书的规范美B语言的精练美C板书的结构美D板书的色彩美
单选题下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）。A根据不同的教学目的设计不同的板书B不写或少写板书C对所教的内容统统写在黑板上D教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示
单选题多媒体软件开发不宜选择（）.A学生难以理解的内容B能用语言或板书表达的简单内容C不易讲解清楚的重点和难点
单选题A 从板书结构来看，该板书箭头标示情节的发展B 从板书内容来看，该板书属于词语锤炼式板书C 从板书细节来看，明确“分歧”有助于学生理解文中“我”的重大责任D 从板书整体来看，该板书点明了人物，事件的起因、经过及结果等内容
单选题下列内容，不属于板书的语言要求的是（）。A准确B简洁C完整D生动
单选题板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。A板书的时机B板书的形式C板书的内容D板书的作用
多选题下列内容中，属于板书设计形式美的是（）。A文字：正确、清楚、美观B语言：准确、简洁、生动C内容：科学、完整、系统D造型：直观、新颖、优美