马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体

马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

  • A、学生个体
  • B、学生集体
  • C、教师个体
  • D、教师集体

相关考题：

著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是___________。
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马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（ ）。A．学生个体B．学生集体C．教师个体D．教师集体
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目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。（ ）
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马卡连柯教育思想的核心是___________。
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马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。（ ）此题为判断题(对，错)。
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马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。
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简述马卡连柯的集体教育。
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（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、保罗*朗格朗 B、赞科夫C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯
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马卡连柯教育思想的核心是（）教育。
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前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
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简述马卡连柯的家庭教育思想。
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评述马卡连柯的教育实践活动。
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马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体
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有关马卡连柯的教育观说法正确的有（）A、是辩证唯物主义的教育观B、马卡连柯否定心理学和生物学理论对教育工作的指导意义C、认为一定存在一种绝对有益和永远有效的教育方法D、认为作为教育对象的儿童正在成长，处在进入社会和个人发展的新阶段E、认为苏维埃的教育方法只能由经验中获得
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马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。
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马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)
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平行管理理论是马卡连柯的教育思想。
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前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
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指导马卡连柯教育活动和理论的基本思想是什么？
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“教育即生活”是（）的教育观点。A、赫尔巴特B、杜威C、马卡连柯D、柏拉图
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（）是马卡连柯的教育代表作。A、《教育论》B、《教育诗》C、《民主与教育》D、《理想国》
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单选题马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。A学生个体B学生集体C教师个体D教师集体
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问答题述评马卡连柯的集体教育思想。
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问答题简述马卡连柯的教育思想。
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问答题简述马卡连柯的家庭教育思想。
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填空题马卡连柯教育思想的核心是（）
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判断题前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。A对B错
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填空题马卡连柯教育思想的核心是（）教育。
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