新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术（音乐、美术）等课程。（ ）此题为判断题(对，错)。
在进行“可爱的熊猫”的主题活动时,结合学前儿童认识熊猫的内容,让学前儿童用圆萝卜、黏纸等材料,一起来做熊猫的造型,这种做法是() A科学玩具B科学小实验C科学小制作D科学游戏
语文教师的专业知识结构()。 A.语文学科知识B.语文专业知识C.教育专业知识D.自然科学知识E.社会科学知识
我国新一轮基础教育课程改革后，小学阶段的思想品德与社会、艺术，初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()。A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程
在我国新课程改革中，小学的“品德与生活（社会）”“艺术”“科学”，初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。
新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（ ）
最需要教学创新的学科是（）。A、语文、数学、英语等文化类学科B、音乐、体育、美术等活动类学科C、综合实践类D、各门学科
幼儿园须根据（）按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素A、音乐与艺术之外的其他学科B、音乐与姊妹艺术C、音乐风格与流派D、音乐与社会生活
全智机器人可以与幼儿园已有的（）等课程相结合。A、美术B、音乐C、数学D、语文
语文学科德育的特点是（）。A、情与理的结合B、在讲授内容与形式中实施德育C、德育内容的非系统性D、明朗性与隐蔽性E、积极的内容与消极的内容同时存在
数学游戏在操作层面存在的误区包括（）A、学科化倾向严重B、数学游戏开发利用过度C、对游戏的内容与形式理解狭隘D、数学游戏还未成为重要的教学方式
在开始进行双语教学探索时，可先选择（）等学科。在积累一定的经验之后，再逐渐推广到其他学科。A、语文B、思想品德C、中国历史D、电子信息
教育心理学的性质是（）。A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、理论与应用相结合的独立学科C、自然科学D、社会科学E、上述说法都不对
各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。A、语文B、品德与社会C、各学科D、思想品德
万方数据图书馆的“共享资料”栏目导航教育以下（）学科知识点内容。A、语文、数学、英语B、语文、数学C、语文、数学、思想品德D、语文、数学、英语、思想品德
采用无人机、遥感、卫星定位的方式对城市生态进行研究体现了城市生态与环境学中（）。A、自然学科与社会学科的结合B、新技术的应用C、数理模型被广泛应用D、资料统计与观察相结合
多选题教育心理学的性质是（）。A介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B理论与应用相结合的独立学科C自然科学D社会科学E上述说法都不对
单选题各级教育部门和中小学校要充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到（）课程的德育目标之中。A语文B品德与社会C各学科D思想品德
填空题幼儿园须根据（）按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
单选题五指活动课程以“五指”来规定课程的内容，五指活动的五个方面是（）A健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动B健康活动、社会活动、科学活动、音乐活动、语文活动C体育活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动D健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动
多选题语文学科德育的特点是（）。A情与理的结合B在讲授内容与形式中实施德育C德育内容的非系统性D明朗性与隐蔽性E积极的内容与消极的内容同时存在
填空题采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图，这是第（）学段（）学习领域的目标。
多选题音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素。A音乐与艺术之外的其他学科B音乐与姊妹艺术C音乐风格与流派D音乐与社会生活
问答题语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。
单选题万方数据图书馆的“共享资料”栏目导航教育以下（）学科知识点内容。A语文、数学、英语B语文、数学C语文、数学、思想品德D语文、数学、英语、思想品德