儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是()A、横向迁移B、纵向迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是()
- A、横向迁移
- B、纵向迁移
- C、顺向迁移
- D、逆向迁移
相关考题:
在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是( )。A.纵向组织法B.逻辑组织法C.心理组织法D.横向组织法
在生物教学中.教师的下列哪些行为不符合新课程理念 ( )A.创设生物情景,使学生在情景中发现并提出问题B.关注学生已有的生物知识和经验C.注意生物与其他学科知识与研究方法的联系和渗透D.以生物教材为主,以生物实验为辅
领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型,它是( ),使之既贴近儿童生活实际,又不失系统性。A.把儿童的经验划归到不同的学科体系B.把学科体系改造为儿童的经验体系C.把性质相似的学科划分为一个综合学科D.把社会问题与儿童的发展需要相结合
在幼儿园课程内容组织的常用方法中,强调各种知识之间、知识与儿童经验之间、儿童的各种经验之间形成有机的联系,帮助儿童统整和贯通知识与经验的方法是()。A、纵向组织法B、逻辑组织法C、心理组织法D、横向组织法
格罗斯曼关于教师专业的看法是()。A、本体性知识;实践性知识;条件性知识B、内容知识;教学法的知识;实践的知识C、学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识D、广泛的普通教育;索要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验
单选题格罗斯曼关于教师专业的看法是()。A本体性知识;实践性知识;条件性知识B内容知识;教学法的知识;实践的知识C学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识D广泛的普通教育;索要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验
填空题注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。