家庭是幼儿成长最自然的生态环境,家长是幼儿最重要的教育力量。()

家庭是幼儿成长最自然的生态环境,家长是幼儿最重要的教育力量。()


相关考题:

是幼儿成长最自然的生态环境。 A.学校 B.家庭 C.社区 D.社会

幼儿成长的最自然的生态环境是(  )。A.公园B.家庭C.社区D.学校

最系统、最简捷的影响幼儿的方式是(  )。A.幼儿教育B.遗传C.社会教育D.家庭教育

?(  )是幼儿成长最自然的生态环境。A、学校B、家庭C、社区D、社会

儿童成长最自然的生态环境是( )A.大自然B.家庭C.社区D.托幼机构

幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。

由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动,是()A、幼儿家庭教育B、幼儿家庭教育指导C、幼儿教育指导D、幼儿家长学校

家长是幼儿园重要的()力量。

幼儿园要向家长宣讲家庭教育的重要原则、()和若干方法,让家园教育的合力有利于幼儿的成长和发展。A、理论结构B、若干条件C、基本实践D、基本途径

家庭对幼儿园教育的意义,包括()A、家庭是儿童成长最自然的生态环境B、家庭是人的第一个学校C、家长是重要的教育力量D、家庭是幼儿园教育的主要需求者

下列表述中哪个选项是正确的()A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

下列关于幼儿园教育的表述中正确的是()。A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

幼儿教育最典型的形式是()。A、游戏B、家庭教育C、幼儿园教育D、幼儿园一日活动

幼儿成长最自然的生态环境是()A、家庭B、社区C、幼儿园D、社会

选择下列不正确的一项()。A、幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的B、幼儿园环境可分为物质环境和精神环境C、幼儿园的建筑也负有教育的使命D、幼儿园是幼儿生长最自然的生态环境

在瑞吉欧人眼里,高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是()。A、幼儿B、幼儿教师C、家长和社区D、幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用

单选题关于幼儿园教育,下列表述中正确的是()。A幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要C儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了D幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

判断题家庭是幼儿成长最自然的生态环境,家长是幼儿最重要的教育力量。()A对B错

单选题幼儿成长最自然的生态环境是()A家庭B社区C幼儿园D社会

单选题( )是幼儿成长最自然的生态环境。A学校B家庭C社区D社会

单选题选择下列不正确的一项()。A幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的B幼儿园环境可分为物质环境和精神环境C幼儿园的建筑也负有教育的使命D幼儿园是幼儿生长最自然的生态环境

多选题家庭对幼儿园教育的意义,包括()A家庭是儿童成长最自然的生态环境B家庭是人的第一个学校C家长是重要的教育力量D家庭是幼儿园教育的主要需求者

单选题下列表述中哪个选项是正确的()A幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要B大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要C儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了D幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

填空题____是社会最基本的单位,也是幼儿成长最自然的生态环境。

单选题()是幼儿成长最自然的生态环境。A家庭B幼儿园C社区D托幼机构

单选题由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动,是()A幼儿家庭教育B幼儿家庭教育指导C幼儿教育指导D幼儿家长学校

判断题幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。A对B错