是幼儿成长最自然的生态环境。 A.学校 B.家庭 C.社区 D.社会

是幼儿成长最自然的生态环境。 A.学校 B.家庭 C.社区 D.社会


相关考题:

学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭-社会-学校B.学校-社区-社会C.家庭-学校-社区D.家庭-朋辈群体-社区

幼儿的健康成长离不开三大环境的密切配合,这三个大环境包括幼儿园、家庭和() A.教师B.社区C.家长D.学校

幼儿成长的最自然的生态环境是(  )。A.公园B.家庭C.社区D.学校

?(  )是幼儿成长最自然的生态环境。A、学校B、家庭C、社区D、社会

儿童成长最自然的生态环境是( )A.大自然B.家庭C.社区D.托幼机构

(  )是幼儿成长最自然的生态环境。A.学校B.家庭C.社区D.社会

学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系,解决学生在情绪方面的困扰或问题,调适其偏差行为,帮助其更好地成长。A.家庭—朋辈群体—社会B.家庭—学校—社区C.学校—社区—所在城市D.家庭—学校—朋辈群体

()是幼儿成长最自然的生态环境。A学校B家庭C社区D社会

()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素。A.学校B.家庭C.社会D.社区