幼儿掌握的概念主要是__________、__________。
幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。()
在掌握概念上，幼儿一般是（）。A、先掌握空间概念，后掌握实物概念B、先掌握数概念，后掌握实物概念C、先掌握实物概念，后掌握数概念D、先掌握科学概念，后掌握数概念
幼儿掌握概念的方法，不正确的有（）。A、排除法B、分类法C、观察法D、守恒法
了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、解释法。
教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是（）A、守恒法B、分类法C、排除法D、两难故事法
了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。
了解幼儿掌握概念水平的常用方法分类法、（）、解释法、守恒法。
掌握概念上，幼儿总是（ ）。A、先掌握空间概念，后掌握实物概念B、先掌握数概念，后掌握实物概念C、先掌握实物概念，后掌握数概念D、先掌握科学概念，后掌握数概念
幼儿掌握的概念主要是（）A、日常概念B、抽象概念C、具体概念D、空间概念
填空题了解幼儿掌握概念水平的常用方法有（）、（）、（）、守恒法。
填空题了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。
单选题幼儿掌握概念的方法，不正确的有（）。A排除法B分类法C观察法D守恒法
单选题在掌握概念上，幼儿一般是（）。A先掌握空间概念，后掌握实物概念B先掌握数概念，后掌握实物概念C先掌握实物概念，后掌握数概念D先掌握科学概念，后掌握数概念
填空题了解幼儿掌握概念水平的常用方法分类法、（）、解释法、守恒法。
问答题简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。
多选题幼儿掌握的概念主要是（）A日常概念B抽象概念C具体概念D空间概念
判断题了解幼儿掌握概念水平的常用方法有分类法、排除法、解释法。A对B错