“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。A、以游戏为基本活动的原则B、保教结合的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、促进幼儿全面发展的原则

“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。

  • A、以游戏为基本活动的原则
  • B、保教结合的原则
  • C、教育的活动性和活动的多样性原则
  • D、促进幼儿全面发展的原则

相关考题:

你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。这段话强调的是()。A实践是认识的目的B实践是检验认识的标准C实践是认识的来源D实践是认识发展的动力

野外捕获了一只体型较大的猎物,当然要痛吃一顿了,吃不了就得兜着走了,()的肉味道最鲜美,也最适于保存

毛泽东说:“你要有知识,就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道,就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话告诉我们()A、我们应该积极进行文化创新B、社会实践是文化创新的源泉C、社会实践是文化创新的动力D、我们应该积极进行社会实践

毛泽东同志说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调()A、认识是实践发展的动力B、认识对实践有指导作用C、实践具有社会性历史性D、实践是认识的来源

“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的()、()原则。

“不入虎穴,焉得虎子”,“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的

白糖和食盐弄混淆了,除了尝一尝,你还有什么方法能把它们区分开来呢?

毛泽东说:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话告诉我们()A、我们应该积极进行文化创新B、社会实践是文化创新的源泉C、社会实践是文化创新的动力D、我们应该积极进行社会实践

代表了社会经济发展对人才规格的要求,代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展,体现出家庭对儿童期望的是()A、幼儿园教育机构改革B、幼儿园教育目标C、幼儿园教育内容D、幼儿园教育手段

毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这说明()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识的标准D、实践是认识的目的和归宿

教育部于2001年9月颁发了《幼儿园教育指导纲要》,鲜明地体现了“()”的理念。

下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A、西红柿食用价值的发现B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C、要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝D、人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展

毛泽东说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验真理的唯一标准D、实践是认识的目的和归宿

毛泽东同志曾指出:你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。这句话说明()。A、实践是认识的来源B、实践是认识的目的C、实践是认识发展的动力D、实践是检验认识是否正确的唯一标准

“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。A、以游戏为基本活动的原则B、保教结合的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、促进幼儿全面发展的原则

“要知道梨子的味道,最好亲口尝一尝”,这句反映了信息可以通过()得到。A、与他人交流B、上网查询C、检索媒体D、亲自探究事物本身

“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源之一B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、认识对实践具有反作用

判断题王师傅做的鱼味道鲜美,不油腻,有机会你最好去尝一尝。★王师傅的鱼做得很好吃。A对B错

单选题下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A西红柿食用价值的发现B纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝D人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展

单选题“要想知道梨子的滋味,最好的办法是亲口尝一尝”,这一论述最能体现()。AA激进建构主义的观点BB社会建构主义的观点CC社会—文化建构主义的观点DD信息加工建构主义的观点

多选题要知道梨子的滋味,就要亲口吃一吃;要知道原子的组织和性质,就要进行实验。这里所包含的哲学道理是(  )。A实践是认识的来源B不亲自实践就不会获得任何知识C直接经验重要,间接经验不重要D要使间接经验变成自己的经验,还要亲自参加实践

单选题“要知道梨子的味道,最好亲口尝一尝”,这句反映了信息可以通过()得到。A与他人交流B上网查询C检索媒体D亲自探究事物本身

单选题“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A实践是认识的来源之一B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的唯一标准D认识对实践具有反作用

单选题你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。这段话强调的是()。A实践是认识的目的B实践是检验认识的标准C实践是认识的来源D实践是认识发展的动力

填空题“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的()、()原则。

单选题“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。A以游戏为基本活动的原则B保教结合的原则C教育的活动性和活动的多样性原则D促进幼儿全面发展的原则

单选题毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这说明()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识的标准D实践是认识的目的和归宿

单选题毛泽东说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验真理的唯一标准D实践是认识的目的和归宿