单选题“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A实践是认识的来源之一B实践是认识发展的动力C实践是检验认识正确与否的唯一标准D认识对实践具有反作用

单选题
“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。
A

实践是认识的来源之一

B

实践是认识发展的动力

C

实践是检验认识正确与否的唯一标准

D

认识对实践具有反作用


参考解析

解析: A选项表述错误,实践是认识的唯一源泉。B选项没有体现实践对认识的作用,比如发展了认识工具、提高人的认识能力等。这道题没有体现认识对实践的反作用,排除D。这道题体现的是实践对认识的作用,只有实践过,才能检验认识正确与否。故本题答案选C。

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不入虎穴,焉得虎子A 股市有风险,入市须谨慎B 要想人不知,除非己莫为C 台上一分钟,台下十年功D 无风不起浪

你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。这段话强调的是()。A实践是认识的目的B实践是检验认识的标准C实践是认识的来源D实践是认识发展的动力

毛泽东同志说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。这句名言的寓意是强调()A、认识是实践发展的动力B、认识对实践有指导作用C、实践具有社会性历史性D、实践是认识的来源

“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的()、()原则。

“不入虎穴,焉得虎子”,“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝”。这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的标准D、实践是认识的目的

“不入虎穴焉得虎子”是东汉哪一位军事家说的?

“不入虎穴,焉得虎子。”是出自谁的笔下?

毛泽东说:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话告诉我们()A、我们应该积极进行文化创新B、社会实践是文化创新的源泉C、社会实践是文化创新的动力D、我们应该积极进行社会实践

毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这说明()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识的标准D、实践是认识的目的和归宿

“不入虎穴,焉得虎子”体现的哲理是()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、实践是认识的目的

下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A、西红柿食用价值的发现B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C、要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝D、人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展

毛泽东说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是()A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验真理的唯一标准D、实践是认识的目的和归宿

毛泽东同志曾指出:你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。这句话说明()。A、实践是认识的来源B、实践是认识的目的C、实践是认识发展的动力D、实践是检验认识是否正确的唯一标准

“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。A、以游戏为基本活动的原则B、保教结合的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、促进幼儿全面发展的原则

“要知道梨子的味道,最好亲口尝一尝”,这句反映了信息可以通过()得到。A、与他人交流B、上网查询C、检索媒体D、亲自探究事物本身

“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()。A、实践是认识的来源之一B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、认识对实践具有反作用

“不入虎穴,焉得虎子”是下列哪位人物出使西域?()A、张骞B、班超C、卫青D、霍去病

单选题下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A西红柿食用价值的发现B纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝D人们利用原子能的需要推动了原子核物理学的发展

问答题“不入虎穴焉得虎子”是东汉哪一位军事家说的?

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单选题“要知道梨子的味道,最好亲口尝一尝”,这句反映了信息可以通过()得到。A与他人交流B上网查询C检索媒体D亲自探究事物本身

问答题“不入虎穴,焉得虎子。”是出自谁的笔下?

单选题你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。这段话强调的是()。A实践是认识的目的B实践是检验认识的标准C实践是认识的来源D实践是认识发展的动力

填空题“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的()、()原则。

单选题“要知道梨子的味道,你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教育的()原则。A以游戏为基本活动的原则B保教结合的原则C教育的活动性和活动的多样性原则D促进幼儿全面发展的原则

单选题毛泽东曾经说过:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质,你就得实行物理学和化学的实验,变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法,你就得参加革命。”这说明()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识的标准D实践是认识的目的和归宿

单选题毛泽东说:“你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话的哲学寓意是()A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验真理的唯一标准D实践是认识的目的和归宿