我们进行素质测评活动的重点应放在对()素质的测评上。A、知识B、品德C、技能D、才能

我们进行素质测评活动的重点应放在对()素质的测评上。

  • A、知识
  • B、品德
  • C、技能
  • D、才能

相关考题:

人员素质测评所进行的测验本身应具有测查相关()能力的功能。 A、理解B、核心C、观察D、综合

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是( )。A.定性测评B.定量测评C.静态测评D.动态测评

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评B:定量测评C:静态测评D:动态测评

许多待遇优厚、工作舒适的职位,常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者,但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者,此时需要我们实施的是()素质测评。A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、诊断性素质测评

人员素质测评活动的最终产品是()A、人员素质测评报告B、人员素质测评指标C、认知测验D、能力测验

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

以人事合理配置为目的的素质测评活动是指()A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、诊断性素质测评

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()。(2011年11月二级真题)A、定性测评B、定量测评C、静态测评D、动态测评

人员素质测评的指标体系解决的是人员素质测评中测什么的问题。

我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质,品德素质,心理素质和()。A、职业道德素质B、政治素质C、智能素质D、科学素质

测评效度,是指测评结果对所测素质反映的()。

()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质有,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。A、配置性素质测评B、诊断性测评C、考核性素质测评D、促成性素质测评

人员素质测评活动中,最为显著的特征就是把被测评者的()与某种标准行为进行比较,以确定其素质构成与成熟水平。

素质测评是指一种建立在对素质特征信息“测”与“量”基础上的直观判断

素质测评虽然离不开素质的测量与评价,但并不是素质测量与素质评价的机械相加,而是指一种建立在对素质特性信息()基础上的分析判断。A、测B、量C、评D、算E、析

在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中,正确的是()A、素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念B、素质测评的功能会受到外在因素的影响,是不稳定的C、功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D、素质测评的功能是潜在机制,素质测评的作用是外在效应

单选题在以下关于素质测评的功能与素质测评的作用的论述中,正确的是()A素质测评的功能与素质测评的作用是完全相同的概念B素质测评的功能会受到外在因素的影响,是不稳定的C功能是素质测评活动中作用与外在环境因素相结合而产生的D素质测评的功能是潜在机制,素质测评的作用是外在效应

单选题我们进行素质测评活动的重点应放在对()素质的测评上。A知识B品德C技能D才能

单选题()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质优,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。A配置性测评B选拔性测评C开发性测评D促成性素质测评

单选题人员素质测评活动的最终产品是()A人员素质测评报告B人员素质测评指标C认知测验D能力测验

单选题我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质,品德素质、心理素质和()A职业道德素质B政治素质C智能素质D科学素质

单选题建立人员素质测评标准体系,按指标进行测评,就可能保障人员素质测评主体全面而重点突出的进行测评,并有效地克服人员素质测评主体的主管随意性。这体现了人员素质测评标准体系的()作用。A有利于促进人员与工作岗位的物化连接B有利于观点统一C有利于深化认识D有利于提高人员素质测评的科学性、客观性

多选题素质测评虽然离不开素质的测量与评价,但并不是素质测量与素质评价的机械相加,而是指一种建立在对素质特性信息()基础上的分析判断。A测B量C评D算E析

单选题许多待遇优厚、工作舒适的职位,常常有众多的求职者申请。尽管我们采取一定的形式删除了许多不合格的求职者,但最后仍然存在许多可供我们选择的合格者,此时需要我们实施的是()素质测评。A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D诊断性素质测评

单选题()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质有,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。A配置性素质测评B诊断性测评C考核性素质测评D促成性素质测评

单选题以人事合理配置为目的的素质测评活动是指()A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D诊断性素质测评

判断题素质测评是指一种建立在对素质特征信息“测”与“量”基础上的直观判断A对B错