素质测评是指一种建立在对素质特征信息“测”与“量”基础上的直观判断

素质测评是指一种建立在对素质特征信息“测”与“量”基础上的直观判断


相关考题:

人才测评的预测功能是推测()。 A、素质构成与发展上的问题与不足B、素质发展趋势C、个体间素质差异D、被测者素质构成

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是( )。A.定性测评B.定量测评C.静态测评D.动态测评

反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评B:定量测评C:静态测评D:动态测评

品德测评是指一种建立在对品德特征信息的“测量”基础上的分析与判断活动。

素质测评,是指测评主体采用科学方法,收集被测评者在()领域中的表征信息,针对某一素质测评指标体系作出()或价值的判断过程。

以人事合理配置为目的的素质测评活动是指()A、选拔性素质测评B、配置性素质测评C、开发性素质测评D、诊断性素质测评

素质测评是将被测人员的特征行为与()进行比较,以确定其素质的构成水平。A、其他个体B、行为标准C、某种标准D、量表指数

测评效度,是指测评结果对所测素质反映的()。

()是在绩效考评中设置与测评项目相对应的素质指标,以检测测评的准确性。A、建立员工素质的常模数据B、建立与素质测评系统对接的绩效考评系统C、定期考察各素质指标与关键业绩指标的相关关系D、系统地记录测评与选拔结果

在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是()。A、指标B、标度C、项目D、指数

员素质测评最本质的特征之一,是力求准确反映求职者的素质,帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质,因此()是素质测评中最基本的要求之一。

信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化,大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是()A、心理测评B、人工智能C、信息技术D、高级程序语言E、多媒体技术

()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A、人员素质测评的过程B、人员素质测评的手段C、人员素质测评的人员D、人员素质测评与选拔报告

()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质有,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。A、配置性素质测评B、诊断性测评C、考核性素质测评D、促成性素质测评

素质测评虽然离不开素质的测量与评价,但并不是素质测量与素质评价的机械相加,而是指一种建立在对素质特性信息()基础上的分析判断。A、测B、量C、评D、算E、析

填空题测评效度,是指测评结果对所测素质反映的()。

单选题()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质优,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质的和谐发展与进一步提高。A配置性测评B选拔性测评C开发性测评D促成性素质测评

判断题品德测评是指一种建立在对品德特征信息的“测量”基础上的分析与判断活动。A对B错

单选题()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A人员素质测评的过程B人员素质测评的手段C人员素质测评的人员D人员素质测评与选拔报告

单选题素质测评是将被测人员的特征行为与()进行比较,以确定其素质的构成水平。A其他个体B行为标准C某种标准D量表指数

多选题素质测评虽然离不开素质的测量与评价,但并不是素质测量与素质评价的机械相加,而是指一种建立在对素质特性信息()基础上的分析判断。A测B量C评D算E析

填空题员素质测评最本质的特征之一,是力求准确反映求职者的素质,帮助雇主与管理者正确地认识与把握被测者的素质,因此()是素质测评中最基本的要求之一。

单选题()是在绩效考评中设置与测评项目相对应的素质指标,以检测测评的准确性。A建立员工素质的常模数据B建立与素质测评系统对接的绩效考评系统C定期考察各素质指标与关键业绩指标的相关关系D系统地记录测评与选拔结果

单选题()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质有,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展。A配置性素质测评B诊断性测评C考核性素质测评D促成性素质测评

多选题信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化,大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是()A心理测评B人工智能C信息技术D高级程序语言E多媒体技术

单选题以人事合理配置为目的的素质测评活动是指()A选拔性素质测评B配置性素质测评C开发性素质测评D诊断性素质测评

判断题素质测评是指一种建立在对素质特征信息“测”与“量”基础上的直观判断A对B错