人员素质测评是一种客观的，间接的和（）测量手段。A、直接的B、公平的C、主观的D、相对的

人员素质测评是一种客观的，间接的和（）测量手段。

  • A、直接的
  • B、公平的
  • C、主观的
  • D、相对的

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心理测验的性质()。A、直接性、相对性和客观性B、间接性、相对性和客观性C、间接性、绝对性和客观性D、直接性、相对性和主观性
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下列有关心理测评特点的表述，错误的是（）A、心理测评是间接测量B、心理测评是相对的测量C、心理测评的结果是对个人情况的全面反映D、心理测评具有客观性
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客观测评与主观测评主要是依据人员测评的手段和方法来说的。
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人员素质测评是一种客观的、（）和相对的测量手段。A、直接的B、理性的C、科学的D、间接的
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现代人员素质测评借助了一系列客观的测评技术和手段，所以它具有（）特点。A、客观性B、先进性C、准确性D、难以操作性
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科学的人员素质测评必须借助于严格的（）A、测量手段B、分析评价C、统计手段D、观察描述
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人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。
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心理测验的性质是（）。A、直接性、相对性和客观性B、间接性、相对性和客观性C、间接性、绝对性和客观性D、直接性、相对性和主观性
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心理测验的三个基本特点是（）。A、间接性、绝对性、客观性B、间接性、相对性、客观性C、直接性、绝对性、主观性D、直接性、相对性、主观性
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下列哪个选项不属于测评的理论基础（）A、人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性B、人员素质测评是客观的，间接的和相对的测量C、科学的测评是基于统计规律之上的D、心理动力理论和行为理论
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（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。A、人员素质测评的过程B、人员素质测评的手段C、人员素质测评的人员D、人员素质测评与选拔报告
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下面的论述中正确的是（）。A、公平、诚实信用都是一种主观的评价B、公平是主观的，但诚实和信用是客观的C、公平是客观的，诚实信用是主观的D、公平和诚实信用都是客观的
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下列有关人员素质测评特点的表述，正确的有（）。A、人员素质测评主要是物理测量，而不是心理测量B、人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量C、人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
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人员素质评估的特点是（）。A、心理测量B、间接测量C、抽样测量D、直接测量E、相对测量
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下列关于人员素质测评特点的说法中，正确的是（）。A、人员素质测评主要是物理测量，而不是心里测量B、人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量C、人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量D、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
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单选题心理测验的三个基本特点是（）。A间接性、绝对性、客观性B间接性、相对性、客观性C直接性、绝对性、主观性D直接性、相对性、主观性
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判断题人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。A对B错
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单选题人员素质测评是一种客观的，间接的和（）测量手段。A直接的B公平的C主观的D相对的
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单选题下列有关心理测评特点的表述，错误的是（）A心理测评是间接测量B心理测评是相对的测量C心理测评的结果是对个人情况的全面反映D心理测评具有客观性
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多选题下列有关人员素质测评特点的表述，正确的有（）。A人员素质测评主要是物理测量，而不是心理测量B人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量C人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量D人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
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多选题下列关于人员素质测评特点的说法中，正确的是（）。A人员素质测评主要是物理测量，而不是心里测量B人员素质测评是抽样测评，而不是具体测量C人员素质测评是绝对测量，而不是相对测量D人员素质测评是间接测量，而不是直接测量
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判断题客观测评与主观测评主要是依据人员测评的手段和方法来说的。A对B错
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单选题下列哪个选项不属于测评的理论基础（）A人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性B人员素质测评是客观的，间接的和相对的测量C科学的测评是基于统计规律之上的D心理动力理论和行为理论
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单选题下面的论述中正确的是（）。A公平、诚实信用都是一种主观的评价B公平是主观的，但诚实和信用是客观的C公平是客观的，诚实信用是主观的D公平和诚实信用都是客观的
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单选题人员素质测评是一种客观的、（）和相对的测量手段A直接的B理性的C科学的D间接的
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单选题测评者采用科学的测量方法和手段对被测评者的身体素质和心理素质进行测量和评价的过程是 ( )A人员素质测评B人员招募管理C员工培训D员工绩效考核
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多选题人员素质评估的特点是（）。A心理测量B间接测量C抽样测量D直接测量E相对测量
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