以下不是培训项目审定作用的是()。 A.规范作用B.沟通作用C.促进作用D.把关作用
区分良性冲突和恶性冲突的标志是看其（）A、对项目的损耗是否有降低作用B、对项目的人员是否有精简作用C、对项目的沟通是否有促进作用D、对团队的绩效是否有正面有影响
在工程项目管理中，提出合适方案并做出正确决策，体现了项目经理的（）A、领导者作用B、决策者作用C、管理者作用D、协调者作用
课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。A、课程开发可以支配培训项目内容B、课程开发可以决定培训项目内容C、课程开发可以匡正培训项目的偏颇D、课程开发可以引领培训项目内容
培质量管理的作用是（）A、有利于政府和社会对培训工作的监督和指导B、有助于全面提高培训质量C、发挥培训指南的作用D、有利于参与者加强关心培训质量E、有效落实培训责任制
培训项目开发包括（），以及开发方案的论证审定等一整套环节。A、信息搜集B、调查分析C、发现问题D、提出解决问题的方法E、确定岗位说明书
（）是指：包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核
（），包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节。A、培训项目开发B、课程的选择C、教材的确定D、项目的考核
培训项目审定的作用主要有（）。A、可行性分析作用B、把关作用C、联系实际的作用D、沟通作用E、促进作用
培训评估工作的作用是：（）。A、信息反馈与调节作用B、目标导向作用C、指导与促进作用D、鉴定与考核作用E、调查研究作用
以下不是培训项目审定作用的是（）。A、规范作用B、沟通作用C、促进作用D、把关作用
（）对企业员工的培训工作起着全局性的指导和控制作用A、员工培训开发的战略性规划B、员工培训开发管理规划C、培训开发项目规划D、管理人员培训规划
项目经理的作用有（）A、领导作用B、沟通作用C、组织作用D、计划作用E、控制作用F、协调作用
培训质量管理的作用是（）A、有利于政府和社会对培训工作的监督和指导B、有助于全面提高培训质量C、发挥培训指南的作用D、有利于参与者加强关心培训质量E、更有效地落实培训责任制
单选题以下不是培训项目审定作用的是（）。A规范作用B沟通作用C促进作用D把关作用
单选题课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。A课程开发可以支配培训项目内容B课程开发可以决定培训项目内容C课程开发可以匡正培训项目的偏颇D课程开发可以引领培训项目内容
单选题培训项目审定的根本作用在于发现问题，提出纠正的办法．以提高培训项目开发方案的（）。A可操作性B质量C可行性D客观性
单选题培训项目和课程开发是全局和局部的关系，具体表现为：（）；培训项目决定课程开发；培训项目引领课程开发。A培训项目支配课程开发B培训项目指导课程开发C培训项目支撑课程开发D培训项目包含课程开发
多选题培训课程方案审定的作用是（）。A保证课程方案的质量和可行性B能够优化培训课程方案C能够完善培训项目实施计划D能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础E能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
单选题区分良性冲突和恶性冲突的标志是看其（）A对项目的损耗是否有降低作用B对项目的人员是否有精简作用C对项目的沟通是否有促进作用D对团队的绩效是否有正面有影响
单选题培训项目审定的根本作用在于发现问题，并提出纠正的办法，以提高培训项目开发方案的质量。其具体作用有把关作用、（）作用和促进作用。A沟通B协调C指导D咨询
单选题在工程项目管理中，提出合适方案并做出正确决策，体现了项目经理的（）A领导者作用B决策者作用C管理者作用D协调者作用
多选题培质量管理的作用是（）A有利于政府和社会对培训工作的监督和指导B有助于全面提高培训质量C发挥培训指南的作用D有利于参与者加强关心培训质量E有效落实培训责任制
单选题培训课程开发方案的审定，除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外，还应通过审定具体的（），间接审定课程开发方案的实施步骤。A开发程序B课程内容C开发步骤D课程大纲
单选题（）对企业员工的培训工作起着全局性的指导和控制作用A员工培训开发的战略性规划B员工培训开发管理规划C培训开发项目规划D管理人员培训规划
多选题培训项目审定的作用主要有（）。A可行性分析作用B把关作用C联系实际的作用D沟通作用E促进作用
单选题（）是指：包括信息搜集、调查分析、发现问题、提出解决问题的方案，以及开发方案的论证审定等一整套环节A培训项目开发B课程的选择C教材的确定D项目的考核