讲义可以使培训教师及学员明确教学的目的、任务和内容，是反映培训要求，顺利完成培训教学任务的先决条件， （ ）此题为判断题(对，错)。
在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果
培训课程的要素组成包括（ ）。A.课程目标与内容B.课程教材与教学模式C.教学策略与课程评价D.教学组织与课程时间E.培训教师和学员
培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容B:课程教材与教学模式C:教学策略与课程评价D:教学组织与课程时间E:培训教师和学员
下列不属于教学方法基本要素的是__________。A.教师B.学员C.知识D.教室E.培训费
针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学
培训方式，是指为完成特定的培训任务，把培训系统中诸要素（）组织起来，进行活动A教材、教注B教师、学员C培训内容、培训方法D培训条件、培训时间
下列不属于教学方法基本要素的是（）。A、教师B、学员C、知识D、教室E、培训费
教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。
再就业培训中，定点培训机构负责整个培训过程的（）。A、教学计划B、课程C、教学管理D、培训学员
培训课程的基本要素包括（）。A、课程目标、内容和教材B、教学模式、策略和组织C、课程评价、时间和空间D、教师与学员素质因素
培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）。A、软要素决定硬要素的组织形式B、硬要素决定软要素实施C、软.硬要素相辅相成D、说不清
关于培训课程基本要素论述正确的是（）A、课程目标是培训目标的具体化B、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D、学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员
培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。A、教学指导思想B、教学场所C、教学目标D、教学内容
课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面。A、设备管理/文件管理B、学籍管理/日程管理C、学员管理/教学管理D、前期准备管理/培训班班务管理
教学管理的软要素包括指导思想、教学目标、（）。A、师资配备B、教学设备C、教材D、教学内容
教学管理的硬要素包括教学场所、教学设备、人员及（）等几方面。A、指导思想B、教学内容C、教学目标D、教学经费
备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A、学员B、时间C、教室D、教学方法
判断题课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。A对B错
单选题培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是（）。A软要素决定硬要素的组织形式B硬要素决定软要素实施C软.硬要素相辅相成D说不清
单选题培训教学管理的软要素是指（）等内容。A财务预算B教学指导思想C教师能力D学员素质
多选题下列不属于教学方法基本要素的是（）。A教师B学员C知识D教室E培训费
单选题培训教学管理要素主要包括软硬两方面，下列各项不属于软要素的是（）。A教学指导思想B教学场所C教学目标D教学内容
单选题企业培训教学管理辅助工作分为（）和（）两大方面A设备管理/文件管理B学籍管理/日程管理C学员管理/教学管理D前期准备管理/培训班班务管理
单选题再就业培训中，定点培训机构负责整个培训过程的（）。A教学计划B课程C教学管理D培训学员
多选题培训课程的基本要素包括（）。A课程目标、内容和教材B教学模式、策略和组织C课程评价、时间和空间D教师与学员素质因素