()的产生,实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。A、藐视心理B、逆反心理C、忧郁心理D、反抗心理
()的产生,实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。
- A、藐视心理
- B、逆反心理
- C、忧郁心理
- D、反抗心理
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教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中()A、不同角色人们的心理现象及其规律B、教育者和被教育者的心理现象及其规律C、领导者和被领导者的心理现象及其规律D、管理者和被管理者的心理现象及其规律
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单选题()的产生,实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。A藐视心理B逆反心理C忧郁心理D反抗心理