()是心理健康的最低层次。A、完善心理调节B、增强抗挫折能力C、走出心理误区,防治心理疾病D、增强社会适应能力

()是心理健康的最低层次。

  • A、完善心理调节
  • B、增强抗挫折能力
  • C、走出心理误区,防治心理疾病
  • D、增强社会适应能力

相关考题:

心理健康的意义是A.有助于群体心理疾病的防治B.有助于思考问题C.有助于学习D.有充分的想象能力E.有充分的适应能力

心理健康的标准是A.有助于群体心理疾病的防治B.有助于思考问题C.有助于学习D.有充分的想象能力E.有充分的适应能力

健康的三个层次是()。 A.社会适应能力良好B.躯体健康C.心理健康(又称精神健康)D.有道德

精神卫生工作中最主要的任务是A、维护和促进心理健康B、预防各种心理障碍、心理疾病C、矫治各种心理障碍、心理疾病D、培养健全人格E、提高人类对社会生活的适应能力

精神卫生工作中最主要的任务是A.维护和促进心理健康B.预防各种心理障碍、心理疾病C.矫治各种心理障碍、心理疾病D.培养健全人格E.提高人类对社会生活的适应能力

下列选项中,不属于体育与健康课程的价值的是( )。A.增进身体健康B.提高心理健康水平C.增强社会适应能力D.提高竞技水平

()是心理健康的最高层次,也是一个人心理健康的理想状态。A没有心理疾病B自我实现C以上都不正确D心理功能健全,社会适应良好

心理健康包括这几层涵义()A无心理疾病B积极调节自己的心态C发展和完善自己的生活D能积极预防性地消除一切不良心理倾向

WHO提出健康的定义是()。A、具有强健的体质B、具有良好的社会适应能力C、具有完好的身体、心理和社会适应能力D、具有完整的身体和心理健康状态

心理卫生的宗旨是()A、保持心理健康B、提高精神病人待遇C、与卫生机构合作D、防治心理疾病E、普及心理疾病知识

关于心理健康,下列描述不正确的是 () A、是个体心境发展的最佳健康状态B、仅无心理疾病C、能积极调整自己的心理状态D、个体有良好的适应能力E、能不断完善自我

()是心理健康的最低层次。A、完好心肠理调治B、增强抗艰难困苦能力C、走出心理误区,防治心理疾病D、增强社会适应能力

心理健康教育的基础目标是()A、防治心理疾病,增进心理健康B、优化心理素质,促进全面发展C、开发心理潜能,达到自我实D、治疗精神疾病,提高全民素质

健康的概念中将人的健康分为()四个方面的内容。A、生理健康、心理健康、身体健壮和社会适应能力良好B、生理健康、心理健康、道德健康和社会适应能力C、生理健康、心理健康、行为健康和身体健壮D、生理健康、精神饱满、行为健康和社会适应能力良好

心理防御机制的主要作用是()A、促进心理健康B、主要促进心理健康,同时保护心理健康C、保护心理健康D、预防心理疾病E、治疗心理疾病

心理卫生的"三级功能"是指()A、防治心理疾病B、完善心理调节C、促进人际和谐D、发展健康的个体与社会

增强挫折适应能力

单选题()是心理健康的最高层次,也是一个人心理健康的理想状态。A没有心理疾病B自我实现C以上都不正确D心理功能健全,社会适应良好

单选题心理健康的功能是(  )。A防治心理疾病B完善心理调节C发展健康个体D发展健康社会E以上都对

多选题心理卫生的宗旨是()A保持心理健康B提高精神病人待遇C与卫生机构合作D防治心理疾病E普及心理疾病知识

单选题心理健康的标准是()A有助于群体心理疾病的防治B有助于思考问题C有助于学习D有充分的想象能力E有充分的适应能力

单选题心理健康的意义是()A有助于群体心理疾病的防治B有助于思考问题C有助于学习D有充分的想象能力E有充分的适应能力

单选题()是心理健康的最低层次。A完好心肠理调治B增强抗艰难困苦能力C走出心理误区,防治心理疾病D增强社会适应能力

单选题健康的概念中将人的健康分为()四个方面的内容。A生理健康、心理健康、身体健壮和社会适应能力良好B生理健康、心理健康、道德健康和社会适应能力C生理健康、心理健康、行为健康和身体健壮D生理健康、精神饱满、行为健康和社会适应能力良好

单选题()是心理健康的最低层次。A完善心理调节B增强抗挫折能力C走出心理误区,防治心理疾病D增强社会适应能力

单选题关于心理健康,下列描述不正确的是 ()A是个体心境发展的最佳健康状态B仅无心理疾病C能积极调整自己的心理状态D个体有良好的适应能力E能不断完善自我

多选题心理卫生的"三级功能"是指()A防治心理疾病B完善心理调节C促进人际和谐D发展健康的个体与社会