1991年，新加坡政府将公民的基本价值归纳为（）A、国家至上，社会为先B、家庭为根，社会为本C、关怀扶持，同舟共济D、求同存异，协商共鸣E、人种和谐，宗教宽容
1991年，新加坡政府将公民的基本价值归纳为（）
- A、国家至上，社会为先
- B、家庭为根，社会为本
- C、关怀扶持，同舟共济
- D、求同存异，协商共鸣E、人种和谐，宗教宽容
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2010年7月，《深圳市保障性住房条例》正式颁布实施，深圳率全国之先为保障性住房立法，实现“住者有其居”宣布建立“第二条保障线”，进一步降低救助门槛，将低保边缘困难家庭全部纳入社会求助范围，并首次将非户籍居民纳入社会求助政策范围中。这表明A．政府坚持以人为本，构建和谐社会B．政府保障公民享有相同的权利C．政府为市民幸福感受创造条件D．政府坚持依法有效解决弱势群体的生活困难
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（ ）。A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（ ）。A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B.幼儿为先、师德为重、能力为本、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习
社会主义核心价值观的基本内容概括为24个字：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。其中，对公民个人层面的价值准则的要求是：A富强、民主、文明、和谐B自由、平等、公正、法治C爱国、敬业、诚信、友善D公正、法治、爱国、敬业
只有理解才会宽容，只有宽容社会才会和谐，没有和谐，社会就不会幸福。 如果以上陈述为真，以下各项都为真，除了：A.如果不理解，社会就不会幸福B.如果社会幸福，那么一定宽容C.如果没有宽容，就不会理解D.如果社会幸福，那么一定相互理解
《中小学教师专业标准》提出的基本理念是()。A.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习B.师德为先，智育为本，创新为重，改革创新C.能力为先，智育为本，创新为重，终身学习D.能力为先，学生为本，创新为重，促进公平
关于和谐文化的说法，正确的有（）。A、和谐文化以社会主义意识形态为核心B、和谐文化以构建社会主义核心价值体系为根本C、和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向D、和谐文化融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求E、和谐文化既是和谐社会的重要特征，也是实现社会和谐的精神动力
我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。A、师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习B、德育为先、教师为本、能力为重、终身学习C、师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习D、德育为先、教师为本、知识为重、终身学习
单选题《中小学教师专业标准》提出的基本理念是( )A师德为先、学生为本、能力为重、终身学习B师德为先、智育为本、创新为重、改革创新C能力为先、智育为本、创新为重、终身学习D能力为先、学生为本、创新为重、促进公平