素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。

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能否对社会整体利益负责是衡量会计人员是否称职的基本标准。( )

衡量理论是否有科学与体系性的标准是:() A、世界观是否科学B、中心是否明确C、理论是否系统D、门类是否齐全E、体系是否宏大

能否自觉的关注_________是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。 A、个性潜能B、发展潜能C、健康个体D、个人理想

衡量教师是否成熟的重要标志是()。A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设

衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。A.关注教法 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

能否( )是衡量一名教师是否成熟的重要标志之一。

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。().

衡量教师是否成熟的主要标志是( )。A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )

衡量教师是否成熟的重要标志是(  )。A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设

中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?( )A.全面发展 B.学生为本C.素质教育 D.师德为先

预测方法是否科学,表现在()。A能否充分利用市场预测资料B预测误差是否足够小C方法本身是否具有科学的依据D预测方法的适用性是否得到了发挥

衡量教学目标是否合理,就要看该目标能否发挥应有的作用。

评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德以及道德水平高低的重要标志是()A、服务标准B、疗效标准C、社会标准D、科学标准E、技术标准

明确问题内容之后,还需确定问题是否有价值。判断一个问题的价值可以从以下哪几个方面着手?() ①是否符合基本的科学原理 ②能否确认该问题尚未得到充分解决 ③是否是多个问题中的主要问题 ④现有的技术条件能否解决这个问题A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④

()是衡量城市交通行政管理体制是否科学的重要标准和尺度。

中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?()A、全面发展B、学生为本C、素质教育D、师德为先

衡量教师是否成熟的主要标志是()。A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性

单选题素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。A个性潜能B发展潜能C健康个体D个人理想

填空题衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注____。

多选题预测方法是否科学,表现在()。A能否充分利用市场预测资料B预测误差是否足够小C方法本身是否具有科学的依据D预测方法的适用性是否得到了发挥

填空题()是衡量城市交通行政管理体制是否科学的重要标准和尺度。

填空题素质教育中学生的()能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。