职业能力倾向是（）A、职业性向B、潜能C、职业人格D、从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力

职业能力倾向是（）

  • A、职业性向
  • B、潜能
  • C、职业人格
  • D、从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力

相关考题：

职业培训主要是指()2个方面的培训。 A、专业知识和职业技能B、职业知识和职业技能C、职业知识和管理能力D、专业知识和管理能力
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职业培训内容都是从事某一职业或某一岗位所必备的()A、基本能力B、基本知识C、基本知识和基本能力D、基本知识和操作技能
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1．职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。（ ）
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职业培训是对就业前人员和从业人员进宪的以从事某种岗位或职业所需要的（）的主的培训活动。A、专业知识、职业安全B、职业安全、职业守则C、职业道德、职业守则D、专业知识、职业技能
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从业资格是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。
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国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、（）和职业道德三个方面A、维修技能B、操作技能C、学习潜能
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测量一般的学术能力和潜力的测验是（）A、学习能力倾向测验B、行政职业能力倾向测验C、创造力测验D、人格测验
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职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的（）。A、职业操守B、职业能力C、职业习惯D、职业技术E、职业知识
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对求职者职业素质的评价包括职业身体素质、职业个性特征、教育工作经历和（）四方面基本内容A、职业心理B、职业兴趣C、职业人格D、职业能力倾向
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测量人们从事某种职业或活动潜在能力的评估工具称之为（）。A、职业能力倾向测验B、职业潜能测验C、职业技能测验D、职业性向测验
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培训是指对从业人员和就业前的人员进行某种岗位或某种职业所需要的（）、职业技能和管理能力的训练和培养的教育活动。A、职业知识B、专业知识C、理沧知识D、文化知识
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培训是指对从业人员和就业前的人员进行某种岗位或某种职业所需要的专业知识、职业技能和（）的训练和培养的教育活动。A、职业知识B、理论知汉C、管理能力D、文化知识
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职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A、职业技术知识B、形成职业技能C、职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D、发展职业能力
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以下关有关职业能力的说法正确的是（）A、职业能力是人们职业生涯中除岗位能力之外的基本能力，它适用于各种职业，是伴随终身的可持续发展的能力B、职业能力形成的条件包括知识、技能和态度三种因素C、能力的形成是知识、技能和态度的类化迁移和整合的结果D、知识、技能、态度等的习得或会应用，并不等于已具备了职业能力
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（）是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。
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职业技能也称职业能力，是人们进行职业活动、履行职业责任的能力和手段。它包括从业人员的（）、业务处理能力、技术技能以及与职业有关的理论知识等。
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人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。A、道德B、能力C、素质D、潜能
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不需要经过学习训练，是一种潜在的、特殊的能力。这被称之为（）。A、能力倾向B、职业能力C、职业倾向D、职业潜能
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职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。（ ）
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单选题职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A职业技术知识B形成职业技能C职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D发展职业能力
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单选题人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。A道德B能力C素质D潜能
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单选题国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、（）和职业道德三个方面A维修技能B操作技能C学习潜能
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填空题（）是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。
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单选题测量一般的学术能力和潜力的测验是（）A学习能力倾向测验B行政职业能力倾向测验C创造力测验D人格测验
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单选题职业能力倾向是（）A职业性向B潜能C职业人格D从业人员在学习和掌握必备的职业知识和技能时所需具备的基本能力和潜力
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单选题测量人们从事某种职业或活动潜在能力的评估工具称之为（）。A职业能力倾向测验B职业潜能测验C职业技能测验D职业性向测验
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多选题职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的（）。A职业操守B职业能力C职业习惯D职业技术E职业知识
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