健全的人格需要()的维护和支持。A、职业观B、诚信观C、道德观D、自强观

健全的人格需要()的维护和支持。

  • A、职业观
  • B、诚信观
  • C、道德观
  • D、自强观

相关考题:

大人赞扬和反射的态度不断地诱导婴儿形成正确的()和()A、道德观、生命观;B、道德观、价值观;C、职业观、价值观;D、职业观、道德观;

公务员职业道德价值取向基本内容包括()。A.人本观B.权力观C.政绩观D.服务观和诚信观

斯柯特的两个维度是( )A.人性观和环境观B..人性观和财富观C.道德观和财富观D..环境观和发展

(2016年5月)绩效的内涵主要有哪三种典型的特点( )。A.结果观、行为观、思想观B.结果观、行为观、综合观C.行为观、道德观、综合观D.结果观、道德观、综合观

绩效的内涵主要有哪三种典型的特点( )。A.结果观、行为观、思想观B.结果观、行为观、综合观C.行为观、道德观、综合观D.结果观、道德观、综合观

加强道德建设,树立正确的三观,它们是()A:世界观,道德观,价值观B:世界观,人生观,价值观C:道德观,价值观,人生观D:世界观,价值观,道德观

稳定健全的()有助于人们对复杂的事物及其关系作出准确的判断,从而摆脱左右摇摆的不成熟状态。A、道德观B、思想观C、事业观D、价值观

属于社会道德观与职业道德观对谈判手的影响方式的是()A、纵向B、横向C、立体D、从外向里

谈判伦理观的本质是()A、谈判手的社会道德观B、谈判手的进取精神C、谈判手的职业道德观D、谈判手的职业道德观和社会道德观

在中国传统伦理道德中,其中占主导地位的是()。A、道家的道德观B、儒家的道德观C、法家的道德观D、墨家的道德观

给同工不同酬现象以解释的道德观是()A、功利主义道德观B、权利至上道德观C、公平公正道德观D、社会契约道德观

“己所不欲,勿施于人”、“换位思考”、“将心比心”、“设身处地”等习语里所隐含的道德观是()A、权利至上道德观B、公平公正道德观C、社会契约道德观D、推己及人道德观

公务员职业道德价值取向基本内容包括()。A、人本观B、权力观C、政绩观D、服务观和诚信观

完全按照成果和结果制定决策的一种道德观点是()。A、道德公正观理论B、道德的功利观C、社会契约道德观D、道德的权利观

道德规范准则是公司对有关道德和社会问题的()A、营销观的正式声明B、道德观的正式声明C、诚信观的正式声明D、价值观的正式声明

“不管黑猫,白猫,能抓到耗子的就是好猫”,这样的观点反映了那种道德观()。A、权力至上道德观B、公平公正道德观C、功利主义道德观D、社会契约观

斯柯特矩阵的两个维度分别是()A、人性观和环境观B、人性观和价值观C、道德观和价值观D、环境观和道德观

从业人员对自己所从事职业的态度,是()的具体表现。A、道德观B、价值观C、价值观和道德观D、思想品德和道德观念

健全的人格需要()的维护和支持。A、职业观B、诚信观C、道德观

金融职业道德修养的内容包括()A、世界观的修养B、职业技能的修养C、人生观和道德观的修养D、职业态度的修养E、职业纪律的修养

单选题健全的人格需要()的维护和支持。A职业观B诚信观C道德观

单选题健全的人格需要()的维护和支持。A职业观B诚信观C道德观D自强观

单选题斯柯特矩阵的两个维度分别是()。A人性观和环境观B人性观和价值观C道德观和价值观D环境观和道德观

单选题马克思主义“三观”教育包括(  )。A世界观、人生观、道德观B世界观、人生观、价值观C人生观、价值观、道德观D价值观、道德观、人生观

多选题金融职业道德修养的内容包括()A世界观的修养B职业技能的修养C人生观和道德观的修养D职业态度的修养E职业纪律的修养

单选题谈判伦理观的本质是()A谈判手的社会道德观B谈判手的进取精神C谈判手的职业道德观D谈判手的职业道德观和社会道德观

单选题道德规范准则是公司对有关道德和社会问题的()A营销观的正式声明B道德观的正式声明C诚信观的正式声明D价值观的正式声明