紧张的学习使大脑对氧气和糖分的需要量增加。

紧张的学习使大脑对氧气和糖分的需要量增加。


相关考题:

机械性的学习和有思考的学习,在大脑里面反应是相同的。() 此题为判断题(对,错)。

血管紧张素Ⅱ的生理作用不包括A.使微动脉和静脉收缩B.引起回心血量增加C.使醛固酮合成和分泌增加D.抑制肾小管对NaCl重吸收

后发酵是啤酒主发酵的延续,必须在密闭容器中进行,使残留糖分分解形成的( )溶于酒内,达到饱和,使啤酒在低温下陈酿,促进酒的成熟和澄清。A.氧气B.酒精C.二氧化碳D.麦芽三糖

口服乳果糖治疗肝性脑病的原理是A.乳果糖呈酸性,使NH3降低B.乳果糖分解成乳糖和果糖,使NH3降低C.乳果糖分解为乳酸和乙酸,使NH3降低D.乳果糖与氨结合,使NH3降低E.增加胃肠动力,排出毒物

下列关于交感神经对心脏的描述,错误的是()A、使心脏紧张性增强B、使心率加快C、使冠脉血流增加D、使心肌长度-张力曲线右移E、使房室传导加快

叶酸和维生素B12缺乏,主要是孕妇对叶酸的需要量增加、吸收减少和排泄增加

氧气瓶内的气体不能完全用尽,应留有余压0.1~0.3MPa,使氧气瓶内保持正压,防止空气进入()。A、降低氧气的纯度B、降低氧气的压力C、增加氧气的压力D、保持瓶内压力

如何使学生对学习感兴趣:()。A、增加学生对学习之后的获得的好感受,比如被认可,被赞赏B、使课程设计更有趣,更有用C、使老师自己变得更有意思D、增加学生自主发现问题,自主寻求解决的主动式学习过程,使学习的难度变成适度的挑战

后发酵是啤酒主发酵的延续,必须在密闭容器中进行,使残留糖分分解形成的()溶于酒内,达到饱和,使啤酒在低温下陈酿,促进酒的成熟和澄清。A、氧气B、酒精C、二氧化碳D、麦芽三糖

瑜伽的呼吸法有如下功效()A、给大脑和身体提供充分的氧气B、消除肌肉疲劳,滋养内脏器官C、提供免疫力,改善消化系统功能D、消除紧张,提高注意力

下面哪一条属于瑜伽体位的原理()A、围绕脊椎骨,进行的各个方向的姿势,对人体的脊柱,中枢神经进行了按摩B、消除紧张,提高注意力C、提升体内的优良素质,弥补自身的不足D、给大脑和身体提供充分的氧气

体育活动不仅给人以强健的身体,而且还给人以美的享受,使人们消除学习、工作和劳动带来的精神紧张、大脑的疲劳和紊乱的情绪,使之得到积极有益的调节,获得积极性休息,这不仅有利于体力的恢复,而且是一种精神上的享受。

微生物光合作用的中间产物是()。A、氨基酸和蛋白质B、氧气和葡萄糖分子C、丙酮酸分子D、病毒

消防人员用鼓风机扑灭森林大火的原理是()。A、氧气过分充足,超过燃烧需要量B、大量空气带走热量,使树木达不到着火点C、鼓风机吹出的是不助燃的二氧化碳气体D、用大风使着火点中的氧气含量不足

关于交感神经对心脏作用的叙述,错误的是()A、使房室传导加快B、使冠脉血流量增加C、使心率加快D、对心脏有紧张性作用E、使心肌长度--张力曲线右移

交感神经对心脏作用的描述,错误的是()A、对心脏有紧张性作用B、使心率加快C、使冠脉血流量增加D、使心肌长度-张力曲线右移E、使房室传导加快

缺氧是下列什么条件导致的结果?()A、大脑不能获得足够的氧气B、血液中二氧化碳含量增加C、只有有限的氧气到达心肌

大脑内只存储了很少氧气和葡萄糖,心脏骤停后()秒,大脑中残存的氧气就会耗尽A、10B、15C、20D、25

教师情绪紧张、烦躁、忧郁会产生一种紧张与压抑的学习气氛,使学生惶惑不安。

多选题瑜伽的呼吸法有如下功效()A给大脑和身体提供充分的氧气B消除肌肉疲劳,滋养内脏器官C提供免疫力,改善消化系统功能D消除紧张,提高注意力

判断题体育锻炼可使大脑获取更多的氧气,给记忆和思维能力提供必要的物质保障。A对B错

多选题如何使学生对学习感兴趣:()。A增加学生对学习之后的获得的好感受,比如被认可,被赞赏B使课程设计更有趣,更有用C使老师自己变得更有意思D增加学生自主发现问题,自主寻求解决的主动式学习过程,使学习的难度变成适度的挑战

判断题最大心输出量的增加可使锻炼的肌肉得到更多的氧气,也使耐力得以提高。A对B错

单选题叶酸和维生素B12缺乏,主要是孕妇对叶酸的需要量增加、吸收减少和排泄增加是(  )。ABCDE

判断题紧张的学习使大脑对氧气和糖分的需要量增加。A对B错

判断题体育活动不仅给人以强健的身体,而且还给人以美的享受,使人们消除学习、工作和劳动带来的精神紧张、大脑的疲劳和紊乱的情绪,使之得到积极有益的调节,获得积极性休息,这不仅有利于体力的恢复,而且是一种精神上的享受。A对B错

单选题大脑内只存储了很少氧气和葡萄糖,心脏骤停后()秒,大脑中残存的氧气就会耗尽A10B15C20D25