儿童多动症的主要特征是（ ）A．活动不规范B．诵读困难C．计数困难D．注意力缺陷和活动过度
学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于、__________、注意力缺陷和__________所造成的。
学习困难综合症的表现包括（ ）。A．诵读困难B．缺少某种学习技能C．计算困难D．绘画困难E．交往困难
学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于好动、 __________ 、注意力缺陷和__________所造成的。
学习困难综合症在（ ）中比较多见。A.小学生 B.初中生C.高中生 D.大学生
学习困难综合症的表现不包括（）。A.计算困难B.突然喊叫C.诵读困难D.缺少某种学习技能
小学生中易产生的心理障碍有( )。A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症E.儿童强迫行为
学习困难综合症的主要表现包括：缺少某种学习技能；诵读困难；计算困难；绘画困难和（ ）。
( )的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。 A.诵读困难 B.过度焦虑C.强迫观念 D.交往困难
（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难 B、过度焦虑 C、强迫观念 D、交往困难
对于学习困难，以下说法正确的是（）A学习成绩差即学习困难B学习困难者智力落后C学习困难者成绩与表现均差D学习困难者需要进行特殊教育
有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
下面不是小学生常见的心理问题的是（）A、学校恐怖症B、儿童多动综合症C、学习困难综合症D、人格缺陷
吴增强等人将学习困难学生分为暂时性学习困难、能力型学习困难、（）和整体型学习困难。
学习困难综合症的表现包括（）。A、诵读困难B、缺少某种学习技能C、计算困难D、绘画困难E、交往困难
学习困难综合症在（）比较多见。A、小学生B、初中生C、高中生D、大学生
单选题对于学习困难，以下说法正确的是（）A学习成绩差即学习困难B学习困难者智力落后C学习困难者成绩与表现均差D学习困难者需要进行特殊教育
多选题学习困难综合症的表现包括（）。A诵读困难B缺少某种学习技能C计算困难D绘画困难E交往困难
单选题有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）A暂时性困难学生B能力型困难学生C动力型困难学生D整体型困难学生
填空题吴增强等人将学习困难学生分为暂时性学习困难、能力型学习困难、（）和整体型学习困难。
单选题(2015辽宁大连)()的儿童常常对陌生环境反应敏感，担心、害怕，显得很不安宁。A诵读困难B过度焦虑C强迫观念D交往困难
单选题下面不是小学生常见的心理问题的是（）A学校恐怖症B儿童多动综合症C学习困难综合症D人格缺陷
单选题学习困难综合症在（）比较多见。A小学生B初中生C高中生D大学生
多选题小学生学习困难综合症的主要表现（）。A计算困难B绘画困难C交往困难D诵读困难
单选题（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A诵读困难B过度焦虑C强迫观念D交往困难