电子书包环境为教学提供了很多支持性的技术条件，所以它最大的优势应该体现在能够通过技术应用提升单位时间的学习效益。
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相关考题：
在SOA中Web services扮演了哪两种角色?() A.它提供了服务请求的调解机制B.它提供了一种信息框架的服务C.它支持不同技术间的可操作性D.它提供了描述服务接口的开放式的标准E.它为企业服务总线（ESB）提供了信息机制
材料： 某教师在“人体内废物的排出”一节复习课的教学中，基于电子书包开展教学。该电子书包是一个基于网络平台，包含电子书、视频、图片、练习等丰富学习资源，能实现在线实时交互的教学系统，具体流程如下： 问题： (1)结合材料分析电子书包用于生物学教学的优点。(10分) (2)结合材料分析教学中使用电子书包应注意的问题。(10分)
关于国家竞争优势，以下哪种说法是错误的（）？A、它反映了不同国家具有不同的优势行业B、它反映了国家制度因素对于行业发展的影响C、它反映了行业发展受制于外部环境D、它反映了行业发展受制于国家环境
教育技术能够支持教育教学改革的实施，具体表现在（）。A、教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学，从而发挥学生的自主性和创造力D、教育技术中的媒体和学习资源，为实施个别化教学提供了环境支持
网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）A、为学生自主学习创造良好的学习条件B、为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境C、改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学D、为学生发展个性化学习提供有力的支持
以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利？（）A、利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利B、利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会C、利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备D、利用电子书包中的软件，解决教学重点
建设项目环境影响评价的目的很多，以下哪项不属于环境影响评价的目的？（）A、明确开发建设者的环境责任B、为政府审批立项提供技术依据C、为工程效益最大化提供技术论证D、为工程设计提出优化建议或要求
在SOA中Web services扮演了哪两种角色？（）A、它提供了服务请求的调解机制B、它提供了一种信息框架的服务C、它支持不同技术间的可操作性D、它提供了描述服务接口的开放式的标准E、它为企业服务总线（ESB）提供了信息机制
单选题当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境，为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的（）特征。A环境虚拟化B活动合作化C教学个性化D管理自动化
单选题建设项目环境影响评价的目的很多，以下哪项不属于环境影响评价的目的？（）A明确开发建设者的环境责任B为政府审批立项提供技术依据C为工程效益最大化提供技术论证D为工程设计提出优化建议或要求