将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（） A、分散学生注意力B、激发学生自主探究热情C、扰乱课堂秩序D、全面优化课堂教学结构
将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）
- A、分散学生注意力
- B、激发学生自主探究热情
- C、扰乱课堂秩序
- D、全面优化课堂教学结构
相关考题：
为了适应未来教育的发展趋势,学校要求所有教师必须掌握一定的信息技术,以下哪种观点更恰() A、能够掌握简单的课件制作技巧就够了，其他的信息技术对教学帮助不大B、掌握一定的信息技术并合理利用，对提高教学效果有较大帮助C、信息技术能够极大地提高课堂效果，教学时各种功能最好都用上D、目前掌握的教学技能已经够了，不需要信息技术来提升教学水平
当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时,以下行为最符合您的实际情况的是( )。 A、放弃使用翻转课堂教学模式，回归传统课堂B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程，并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式
翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？《》（ ）A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂B.学生会主动地在课前学习相关内容C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书
单选题我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是（）。A吸收国外先进技术B建立完善素质测评体系C将素质测评技术应用于国家机关D将素质测评技术应用于企业管理