青年阶段具有的特殊能力有（　）。A、适应能力B、处理人际关系的能力C、思维能力D、职业能力E、管理能力

青年阶段具有的特殊能力有（　）。

  • A、适应能力
  • B、处理人际关系的能力
  • C、思维能力
  • D、职业能力
  • E、管理能力

相关考题：

领导者需要具备广泛的能力,典型的具有代表性的三种能力是()。 A.个人能力，社会能力，思维能力B.社会能力，管理能力，学习能力C.思维能力，表达能力，学习能力D.个人能力，表达能力，管理能力
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智能的特征有()。 A、感知能力B、记忆与思维能力C、学习和自适应能力D、行为能力
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青年阶段具有的特殊能力有（ ）。A．适应能力B．处理人际关系的能力C．思维能力D．职业能力E．管理能力
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优秀的项目经理必须具有其所管理的项目专业所特有的能力，同时还要具备一些非项目专业的能力，这些能力主要有（ ）。A.商业能力B.个人能力C.人际关系D.管理能力E.学习与思维能力
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下列能力中，属于心理学上所说的综合能力的有()。A:记忆能力B:数学能力C:思维能力D:音乐能力E:管理能力
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青年阶段具有的特殊能力有()。A:管理能力B:学习能力C:适应能力D:职业能力E:思维能力
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人的实际能力又可分为（　　）。A.一般能力B.管理能力C.特殊能力D.适应能力E.理解能力
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(2016年11月)人的实际能力又可分为（　　）。A.一般能力B.管理能力C.特殊能力D.适应能力E.理解能力
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我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括（）A独立生活能力、运动能力B作业能力与交往能力C参加集体活动能力与自我管理能力D机械操作能力与思维能力
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辩证思维能力的萌芽在（）。A、小学阶段B、初中阶段C、青年晚期D、青年前期
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（）是构成个体创新思维能力的核心要素。A、观察能力B、想象能力C、逻辑思维能力D、管理能力
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角色扮演主要用以测评（）A、合作能力B、管理能力C、人际关系处理能力D、机械理解能力
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领导者需要具备广泛的能力，典型的具有代表性的三种能力是（）。A、个人能力，表达能力，管理能力B、社会能力，管理能力，学习能力C、思维能力，表达能力，学习能力D、个人能力，社会能力，思维能力
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处理人际关系的能力和获取、利用信息的能力属于（）A、一般职业能力B、特殊职业能力C、低层次职业能力
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人的实际能力又可分为（）A、一般能力B、管理能力C、特殊能力D、适应能力E、理解能力
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（）是顺利地完成某种特殊活动所必备的能力，它同职业活动紧密相连。A、特殊能力B、一般能力C、适应能力D、表达能力
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关于职业能力的分类，以下说法错误的是（）A、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力B、职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力C、职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力D、职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
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素质教育应以培养学员的（）为重点。A、管理能力和实践能力B、管理能力和思维能力C、创新能力和实践能力D、创新能力和思维能力
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成年早期表现出的特殊能力主要有：职业能力，（），适应能力。
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外贸业务员应具备的职业能力有（）。A、市场营销能力B、信息处理能力C、函电处理能力D、综合管理能力E、诚实品质
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多选题外贸业务员应具备的职业能力有（）。A市场营销能力B信息处理能力C函电处理能力D综合管理能力E诚实品质
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多选题青年阶段具有的特殊能力有（　）。A适应能力B处理人际关系的能力C思维能力D职业能力E管理能力
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单选题关于职业能力的分类，以下说法错误的是（）A职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和适应性能力B职业能力可以分为专业知识能力、自我管理能力和适应能力C职业能力可以分为专业知识能力、可迁移能力和自我管理能力D职业能力可以分为内容性能力、功能性能力和自我管理能力
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单选题（）是构成个体创新思维能力的核心要素。A观察能力B想象能力C逻辑思维能力D管理能力
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多选题青年阶段具有的特殊能力有（）。A管理能力B学习能力C适应能力D职业能力E思维能力
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单选题素质教育应以培养学员的（）为重点。A管理能力和实践能力B管理能力和思维能力C创新能力和实践能力D创新能力和思维能力
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单选题我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括（）A独立生活能力、运动能力B作业能力与交往能力C参加集体活动能力与自我管理能力D机械操作能力与思维能力
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