关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（）。A、替代学习即是观察学习B、人们能够操纵符号，思考外部事物C、人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它D、替代学习属于经典行为主义理论的观点

关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（）。

  • A、替代学习即是观察学习
  • B、人们能够操纵符号，思考外部事物
  • C、人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它
  • D、替代学习属于经典行为主义理论的观点

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关于法律概念，下列选项中成立的说法是（）A.法律概念比法律规则和法律原则重要B.法律概念内涵不同，法律规则或法律原则可能表达不同的含义C.法律概念外延的改变可能会改变法律规则或原则本身D.法律概念不可能替代法律规则和法律原则
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下列关于替代责任的说法，不正确的是（）？A.替代责任又称转承责任B.替代责任都是为他人行为负责C.替代责任实行举证责任倒置D.替代责任的抗辩事由具有特殊性
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班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。 A、观察学习B、替代强化C、内在强化D、正强化
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下列关于概念的说法中,不正确的是()。 A 概念是思维的基本单位B 概念是从千千万万的个体属性中抽象出来的C 概念反映了客观事物一般的本质属性D 概念就是语汇
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关于情绪管理,下列说法正确的是()? A.不可学习B.可以学习获得C.是能力D.是天赋
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观察学习也称替代学习 ，是班杜拉理论中的一个基本概念，其义是指学习者通过观察他人(榜样)所表现出的行为及其后果而进行的学习。 ()
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以下关于数学概念的说法正确的是()。A、数学概念在一定范围内没有普遍意义。B、学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。D、数学概念只具有抽象性，不具有具体性。
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关于替代学习的概念，下列说法中不正确的是（ ）。A．替代学习即是观察学习B．人们能够操纵符号，思考外部事物C．人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它D．替代学习属于经典行为主义理论观点
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关于替代学习的概念，()的说法是错误的。(A)替代学习即是观察学习(B)人们能够操纵符号，思考外部事物(C)人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它(D)替代学习属于经典行为主义理论观点
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下列概念中属于“社会学习理论”的是()。单选A. 最远发展期B. 顺应C. 替代性强化D. 社会化
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关于法律概念，下列选项中成立的说法是（）A、法律概念比法律规则和法律原则重要B、法律概念内涵不同，法律规则或法律原则可能表达不同的含义C、法律概念外延的改变可能会改变法律规则或原则本身D、法律概念不可能替代法律规则和法律原则
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关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。A、教师是学生学习的控制者B、教师是学生学习的辅助者C、教师是学生学习的帮助者D、教师是学生学习的促进者
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班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）A、正强化B、负强化C、替代强化D、直接强化
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关于游戏的认知价值，下列说法正确的是（）。A、有助于幼儿概念的同化B、有助于幼儿问题解决能力的发展C、有助于幼儿动作技能的学习D、有助于幼儿符号的学习E、有助于丰富幼儿的情感体验
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关于M2测度，下列说法正确的是（）。A、是特瑞诺指数的一种替代形式B、是信息比率一种替代形式C、是詹森指数一种替代形式D、是夏普指数一种替代形式
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下列概念中与观察学习的内涵不同的有（）A、小组学习B、接受学习C、社会学习D、替代学习E、发现学习
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“学习”是教育心理学中的核心概念，以下关于“学习”的说法正确的是（）。A、学习对个体具有重要意义B、看电视一定不是学习C、学习是后天的D、学习中必然包含某种改变
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下列关于风险指标的说法正确的是（）A、损失是事前概念B、风险是事后概念C、损失是事后概念D、风险既是事前概念又是事后概念
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下列关于学习与知识的说法中，正确的是（）。A、学习的目的主要是掌握未来的知识和技能B、知识是概念化和理性化的事物C、知识以语言、符号、图像等形式存在D、知识涉及的范围和内容都很广泛
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多选题“学习”是教育心理学中的核心概念，以下关于“学习”的说法正确的是（）。A学习对个体具有重要意义B看电视一定不是学习C学习是后天的D学习中必然包含某种改变
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多选题关于替代学习的概念，下列说法中正确的是（）。A替代学习即是观察学习B人们能够操纵符号，思考外部事物C人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它D替代学习属于经典行为主义理论的观点
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单选题关于M2测度，下列说法正确的是（）。A是特瑞诺指数的一种替代形式B是信息比率一种替代形式C是詹森指数一种替代形式D是夏普指数一种替代形式
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单选题下列关于风险指标的说法正确的是（）A损失是事前概念B风险是事后概念C损失是事后概念D风险既是事前概念又是事后概念
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