造成能力发展早晚上的差异的原因可能是（）。A、早期是遗传的结果，大器晚成与遗传没有关系，是后天努力的结果B、早期没有得到良好的受教育和发展的机会C、早期的生活道路比较坎坷D、成果的创造需要长期的准备和积累

造成能力发展早晚上的差异的原因可能是（）。

  • A、早期是遗传的结果，大器晚成与遗传没有关系，是后天努力的结果
  • B、早期没有得到良好的受教育和发展的机会
  • C、早期的生活道路比较坎坷
  • D、成果的创造需要长期的准备和积累

相关考题：

影响能力发展的因素多种多样,其中()是能力发展的自然前提。 A、遗传素质B、早期经验C、教育与教学D、社会实践
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下面不是人格差异和发展影响因素的是A、遗传B、社会文化C、家庭环境D、早期童年经历E、能力
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下列不是人格差异和发展的影响因素的是( )A、遗传B、自然环境C、社会文化D、家庭文化E、早期童年经历
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以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
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影响能力发展与差异的因素有()。 A、遗传素质的影响B、实践活动的影响C、早期教育的影响D、学校教育的作用
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领导科学的产生是( )A.社会实践发展的需要B.时代发展的需要C.人类领导思想成果长期积累的结果D.人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物E.人类杜会历史发展的必然结果
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造成能力发展早晚上的差异的原因可能是（ ）。(A)早期是遗传的结果，大器晚成与遗传没有关系，是后天努力的结果(B)早期没有得到良好的受教育和发展的机会(C)早期的生活道路比较坎坷(D)成果的创造需要长期的准备和积累
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能力发展的个体差异表现在（ ）的差异上。(A)能力发展水平 （B)能力类型(C)能力发展早晚 （D)遗传、后天教育影响的程度
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造成婴幼儿个体差异的原因既有（）的因素，也有后天发展的因素。A遗传B教养环境C教养者素质D先天
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运动员竞技能力是有后天训练得来的，与先天遗传没有关系。A对B错
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以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（）A、遗传素质为人的身心发展提供了可能B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响E、遗传素质对人的发展没有影响
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每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点，这是由于（）的因素造成的。A、遗传和后天发展B、遗传C、后天发展D、营养
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能力形成与发展的物质基础是（）A、遗传素质B、早期营养C、环境D、实践活动
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影响小学生性格发展的因素有（）、社会实践和个人努力。A、遗传因素B、早期经验C、家庭环境D、学校环境
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运动员竞技能力是有后天训练得来的，与先天遗传没有关系。
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领导科学的产生是（）A、社会实践发展的需要B、时代发展的需要C、人类领导思想成果长期积累的结果D、人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物E、人类杜会历史发展的必然结果
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多选题遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（）A遗传素质为人的身心发展提供了可能B遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D遗传素质对人的发展具有决定性的影响E遗传素质对人的发展没有影响
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单选题由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。A遗传因素B后天给予的刺激C医疗条件D遗传因素和后天给予的刺激
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单选题下列不属于人格差异和发展的影响因素的是（　　）。A家庭文化B遗传C社会文化D自然环境E早期童年经历
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单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A能力是后天环境和教育的产物B实践活动是能力形成和发展的关键C环境和教育是能力形成和发展的外部条件D能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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单选题能力形成与发展的物质基础是（）A遗传素质B早期营养C环境D实践活动
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单选题下面不是人格差异和发展影响因素的是（）。A遗传B社会文化C家庭环境D早期童年经历E能力
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单选题下列不是人格差异和发展的影响因素的是（）。A遗传B自然环境C社会文化D家庭文化E早期童年经历
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单选题每个婴幼儿会表现出不同的差异和特点，这是由于（）的因素造成的。A遗传和后天发展B遗传C后天发展D营养
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多选题造成能力发展早晚上的差异的原因可能是（）。A早期是遗传的结果，大器晚成与遗传没有关系，是后天努力的结果B早期没有得到良好的受教育和发展的机会C早期的生活道路比较坎坷D成果的创造需要长期的准备和积累
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多选题领导科学的产生是（）A社会实践发展的需要B时代发展的需要C人类领导思想成果长期积累的结果D人类领导艺术长期凝炼、提高和升华的产物E人类杜会历史发展的必然结果
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多选题能力发展的个体差异表现在（）的差异上。A能力发展水平B能力类型C能力发展早晚D遗传、后天教育影响的程度
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