卡特尔把智力分为()。A、言语智力和操作智力B、16种因素C、晶态智力和液态智力D、抽象智力和实用智力

卡特尔把智力分为()。

  • A、言语智力和操作智力
  • B、16种因素
  • C、晶态智力和液态智力
  • D、抽象智力和实用智力

相关考题:

心理学家卡特尔把主要受人的生物学因素影响,并随生理成长曲线变化而变化的智力称为【 】A.般因素B.特殊因素C.流体智力D.晶体智力

卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大,后者则从社会文化中习得。此题为判断题(对,错)。

卡特尔提出了流体智力、晶体智力。()

卡特尔把智力分为( )。A.言语智力和操作智力B.16种因素C.流体智力和晶体智力D.抽象智力和实用智力

卡特尔将智力区分为( )。A.言语智力B.操作智力C.流体智力D.晶体智力

()将智力分为晶体智力和流体智力。 A.荣格B.卡特尔C.吉尔福特D.比纳

卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大,后者则从社会文化中习得。( )

卡特尔将智力分为( )A.流体智力与固体智力B.流体智力与晶体智力C.抽象智力与具体智力D.—般智力与特殊之力

美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( )

卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力,这两种智力在卡特尔人格特质结构模型中的A.最高层B.最低层C.中间两层D.不在其中

巴尔特斯进一步发展了卡特尔的观点,把晶体智力和流体智力同认知心理学联系起来,提出力发展可区分为(  )A.晶体智力B.流体智力C.智力技能D.实用智力

美国心理学家卡特尔把智力分为( )。A.一般智力和特殊智力B.言语智力和逻辑数学智力C.流体智力和晶体智力D.情境智力和经验智力

卡特尔把特质区分为()和根源特质 。

卡特尔把人的个性分为“表面特性”和“()”。

卡特尔提出把人格特性分为表面特性与根源特性。

卡特尔关于智力结构的学说把()视为晶体智力。A、知觉速度B、图形识别C、言语理解D、机械记忆

卡特尔把人格特质分为共同特质和个人特质两类。

简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

()将智力分为晶体智力和流体智力。A、荣格B、卡特尔C、吉尔福特D、比纳

美国心理学家卡特尔把智力分为()A、一般智力和特殊智力B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力D、情境智力和经验智力

单选题美国心理学家卡特尔把智力分为()A一般智力和特殊智力B言语智力和逻辑一数学智力C流体智力和晶体智力D情境智力和经验智力

判断题卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大,后者则从社会文化中习得。()A对B错

单选题卡特尔关于智力结构的学说把()视为晶体智力。A知觉速度B图形识别C言语理解D机械记忆

填空题卡特尔把人的个性分为“表面特性”和“()”。

单选题卡特尔把智力分为()。A言语智力和操作智力B16种因素C晶态智力和液态智力D抽象智力和实用智力

单选题卡特尔关于智力结构的学说把(  )视为晶体智力。(2004年6月三级真题)A知觉速度B图形识别C言语理解D机械记忆

单选题把智力定义为,认为人类拥有包括语言,数学逻辑,空间,音乐等七种智力形式的是()A斯登博格B加德纳C卡特尔D吉尔福德