梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（　）。A、放松训练B、社会技能训练C、时间管理指导D、自我指导训练

梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（　）。

  • A、放松训练
  • B、社会技能训练
  • C、时间管理指导
  • D、自我指导训练

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精神分裂症的心理社会干预方法主要包括()。A、家庭干预B、社会技能训练C、职业康复训练D、认知行为治疗E、生活技能训练
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以下哪些是压力接种训练的技术?（ ）A．苏格拉底式讨论B．放松训练C．自我监控D．自我指导
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梅肯鲍姆为压力接种训练设计的模型不包括（ ）。A．概念阶段B．压力及相关因素分析阶段C．技能获得和复述阶段D．应用和完成阶段
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压力接种训练第二个阶段技能获得和复述阶段要让求助者接受各种不同的行为干预，包括（ ）。A．放松训练B．社会技能训练C．时间管理指导D．自我指导训练
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以下哪一项不是压力接种训练第二个阶段即技能获得和复述阶段的行为干预?（ ）A．放松训练B．社会技能训练C．行为分析训练D．自我指导训练
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是（ ）。A．内部对话B．自我陈述C．自我形象D．自我意识
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是()。A:内部对话B:自我陈述C:自我形象D:自我意识
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梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（　）。A.放松训练B.社会技能训练C.时间管理指导D.自我指导训练
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（　）。A.内部对话B.自我陈述C.自我形象D.自我意识
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（　）。A.获得和复述一种新的环境信息B.获得和复述一种新的自我陈述C.获得和复述一种新的思想体系D.获得和复述一种新的理论构思
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是( )。多选A. 内部对话B. 自我陈述C. 自我形象D. 自我意识
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（ ）。(A)获得和复述一种新的环境信息(B)获得和复述一种新的自我陈述(C)获得和复述一种新的思想体系(D)获得和复述一种新的理论构思
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是()。（2009-05）A:内部对话B:自我陈述C:自我形象D:自我意识
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梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的 是（）。(A)内部对话 （B)自我陈述(C)自我形象 （D)自我意识
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梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（ ）。(A)放松训练 （B)社会技能训练(C)时间管理指导 （D)自我指导训练
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梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是（ ）。 (A)准备阶段 (B)概念阶段(C)技能获得和复述阶段 (D)应用和完成阶段
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下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制
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通过示范、指导训练或演练法可以矫正儿童的（）A社会技能缺陷B社会技能操作缺陷C自我控制技能缺陷D自我控制技能操作缺陷
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时间管理指导被认为属于（）。A、认知重构技术B、自信训练C、行为技能训练D、生理唤醒
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针对抑郁的行为训练有（）。A、宣泄疏导法B、放松训练C、社会交往技能训练D、自信训练
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多选题梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是（）。A准备阶段B概念阶段C技能获得和复述阶段D应用和完成阶段
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多选题梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段包括（　　）。A准备阶段B概念阶段C技能获得和复述阶段D应用和完成阶段
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单选题通过示范、指导训练或演练法可以矫正儿童的（）A社会技能缺陷B社会技能操作缺陷C自我控制技能缺陷D自我控制技能操作缺陷
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多选题梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施包括（　　）。A放松训练B社会技能训练C时间管理指导D自我指导训练
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多选题梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是（　）。A放松训练B社会技能训练C时间管理指导D自我指导训练
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多选题梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（）。A内部对话B自我陈述C自我形象D自我意识
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多选题下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制
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单选题时间管理指导被认为属于（）。A认知重构技术B自信训练C行为技能训练D生理唤醒
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