护士的语言行为要注意（）A、语言要符合伦理道德原则B、措词要准确达意C、语言要具有情感性D、不同对象采用不同方式E、对方不愿陈述时不可追问

护士的语言行为要注意（）

  • A、语言要符合伦理道德原则
  • B、措词要准确达意
  • C、语言要具有情感性
  • D、不同对象采用不同方式
  • E、对方不愿陈述时不可追问

相关考题：

对有攻击行为的患者,护士应避免激惹性语言,不要站在患者正面。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
护士在交谈时,要注意语言的准确性,下面哪种没有做到( )。 A. 发音准确B. 语速适度C. 内容简明D. 使用方言
查看答案
可以影响护患关系的因素是A、护士的仪表B、病人的理解能力C、给病人留下的印象D、护士的语言E、护士的行为
查看答案
护士的非语言行为:指的不是以自然语言为载体的信息符号,它是以()、()、()及()为载体来传递信息,交流思想的辅助工具,是一种伴随语言。
查看答案
可消除沟通障碍的护士行为是A．直接转换话题B．护士态度和蔼C．护士表情淡漠D．迅速作出结论E．使用说教式语言
查看答案
追求书面语言表达的准确性特征,需要注意哪些方面() A.要注意语言的规范性。B.要注意区分词语的褒贬色彩。C.要注意掌握词语的搭配关系。D.要注意辨析词义。
查看答案
在特殊情况下护士与病人沟通时要注意（ ）。A．病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪B．对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果C．对语言障碍病人可用文字、图表交流D．对视力不佳的病人应减少非语言信息E．对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形
查看答案
女，19岁，护理中专毕业，在某医院从事护理工作，家属和病人对其表示不满，护患关系较为紧张，主要原因可能如下，但不包括A．护士的语言B．护士的行为举止C．护士的理论知识D．护士的情绪E．护士的工作态度
查看答案
当患者行为不当时，护士应对其采用的一种语言表达方式为( )A.解释性语言B.暗示性语言C.劝说性语言D.安慰性语言E.指导性语言
查看答案
护士的语言行为应注意（ ）。A．用词要准确B．语言要具有情感性C．语言要符合伦理道德原则D．不同对象采用不同方式E．病人不愿陈述时不可追问
查看答案
护士在与患者沟通时使用方言，护士的行为违背了护患语言沟通的哪项原则A、尊重性B、目的性C、规范性D、艺术性E、科学性
查看答案
护士在交谈时，要注意语言的准确性，下面哪种没有注意语言的准确性（）。A、发音准确B、语速适度C、内容简明D、常使用土语
查看答案
护士的（）行为可引起沟通障碍。A、直接转换话题B、迅速做出结论C、表情淡漠D、使用说教式语言E、态度急躁
查看答案
当患者行为不当时，护士应采用何种语言与之交流（）A、指导行语言B、解释性语言C、劝说性语言D、鼓励性语言
查看答案
护士的哪些行为可对患者产生不利的心理反应（）A、举止B、语言C、态度D、责任心E、表情
查看答案
护患关系的影响源主要有（）A、护士的外表形象B、护士的语言C、护士的行为举止D、护士的工作态度E、护士的工作情绪
查看答案
对有攻击行为的患者，护士应避免激惹性语言，不要站在患者正面。
查看答案
当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时，同时面部展示痛苦状，使护士更加了解患者所承受的痛苦，这说明非语言行为对语言行为具有（）A、补强作用B、重复作用C、替代作用D、驳斥作用E、调整作用
查看答案
下列不会引起沟通障碍的护士行为是（）A、直接转换话题B、护士态度和蔼C、护士表情淡漠D、迅速作出结论E、使用说教式语言
查看答案
多选题护士的语言行为要注意（）A语言要符合伦理道德原则B措词要准确达意C语言要具有情感性D不同对象采用不同方式E对方不愿陈述时不可追问
查看答案
单选题护士在交谈时，要注意语言的准确性，下面哪种没有注意语言的准确性（）。A发音准确B语速适度C内容简明D常使用土语
查看答案
多选题护士在临床心理评估中，与病人进行访谈时要注意倾听技术的使用，表现为：（）A倾听和理解当事人的语言信息B掌握合适的时机结束谈话C观察和觉察当事人的非言语行为D倾听出上下文中的隐意E可以边听边做笔录
查看答案
多选题护患关系的影响源主要有（）A护士的外表形象B护士的语言C护士的行为举止D护士的工作态度E护士的工作情绪
查看答案
多选题护士的哪些行为可对患者产生不利的心理反应（）A举止B语言C态度D责任心E表情
查看答案
单选题当患者行为不当时，护士应采用何种语言与之交流（）A指导行语言B解释性语言C劝说性语言D鼓励性语言
查看答案
单选题下列不会引起沟通障碍的护士行为是（）A直接转换话题B护士态度和蔼C护士表情淡漠D迅速作出结论E使用说教式语言
查看答案
单选题该护士的行为属于（　　）A仪表形象语B时空语言C动态体语D同类语言E形象语言
查看答案
热门标签