经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A、观察B、实验C、思辨D、归纳

经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

  • A、观察
  • B、实验
  • C、思辨
  • D、归纳

相关考题:

健康的儿童少年,其心理活动和行为方式是不统一的。() 此题为判断题(对,错)。

()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的(  )和行为。A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律

社会心理学的经验描述阶段的特点是在()的基础上,对入类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。(2009-05)A:观察B:实验C:思辨D:归纳

社会心理学经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A. 观察B. 实验C. 思辩D. 归纳

经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进 行客观的描述和分析。(A)观察 (B)实验(C)思辨 (D)归纳

在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手。培养初步的()和行为。A感性认识B环保意识C人文意识D自然规律

需求层次理论,在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。

学习行为是在遗传因素的基础上,通过()的作用,由生活经验和学习而获得。

经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A、归纳B、观擦C、思辨D、实验

护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法

教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。A、操作活动方式B、心智活动方式C、教学行为方式D、教学行为和心智活动方式

人类一切心理活动的起点和前提是()。A、动机B、认知C、行为D、情绪

顾客的心理活动规模包括()。A、认知阶段B、情感阶段C、意志阶段D、行为阶段

独白最先是一种(),而现在戏剧中的独白是对人物心理活动状态的描述。A、行为方式B、议论方式C、记撰方式D、叙述方式

教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()。A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式

()主要描述人类的信息加工过程,是人类心理活动的基础。A、思考B、记忆C、认知D、感觉

在立案和调查取证阶段文书中,对违法行为的描述应当加上“()”两字。

判断题护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法A对B错

单选题人类一切心理活动的起点和前提是()。A动机B认知C行为D情绪

判断题需求层次理论,在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。A对B错

单选题社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A观察B实验C思辩D归纳

单选题教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。A操作活动方式B心智活动方式C教学行为方式D教学行为和心智活动方式

判断题文化是人类创造的总和,包括人类的行为方式、生活方式、生产和技术。A对B错

单选题教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习时间和反思体悟形成的一系列()。A教学行为方式B心智活动方式C教学行为方式和心智活动方式D操作活动方式

单选题经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A归纳B观擦C思辨D实验

单选题经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。A观察B实验C思辨D归纳