不属于建构模块工具的是()。A、金融远期合约B、金融期权C、金融期货D、结构化金融衍生工具

不属于建构模块工具的是()。

  • A、金融远期合约
  • B、金融期权
  • C、金融期货
  • D、结构化金融衍生工具

相关考题:

结构化金融衍生工具通常也被称作建构模块工具,它们是最简单和最基础的金融衍生工具。 ( )

政策工具研究的途径有()。 A.工具主义B. 过程主义C. 权变主义D. 建构主义

( )即建构主义学习设计,是给予建构主义理论提出的教学设计模块。 A.CLDB.学生中心说C.PBL(以问题为导向)D.教师中心说

HIPO技术是( )。A.描述模块的层次结构和它们之间的控制通讯联系的工具B.用图形符号描述所有的输入/输出和与之有关的处理过程的工具C.用图形方法表达系统的模块层次结构和每个模块输入、处理、输出功能的工具D.描述模块结构中数据流向的工具

建构模块工具,即最简单和最基础的金融衍生工具有( )。A.金融远期合约B.金融期货C.金融期权D.金融互换

下列不属于建构模块工具的是( )。A.金融互换B.金融期权C.金融期货D.结构化金融衍生工具

在建构e-learning环境时()是学习活动的管理者。 A.信息库的建构B.提供建构工具箱C.任务情境D.任务管理者

媒体是建构意识形态的重要工具。() 此题为判断题(对,错)。

下面属于建构模块工具的有( )。 A.金融远期合约 B.金融期权 C.金融期货 D.结构化金融衍生工具

结构化设计方法所设计的模块具有诸多特点,下列不属于结构化设计方法中所设计的模块的特点的是A.模块结构功能单一,以使模块对应的程序结构清晰、逻辑简单B.模块内部相对紧密、模块之间相对独立C.结构化设计和利用特有的图形工具来描述模块以及模块间的联系D.模块之间不能完全独立

不属于建构模块工具的是( )。A.金融远期合约B.金融期权C.金融期货D.存托凭证。

能够开发设计出更多具有复杂特性的金融衍生产品的是( )。A.建构模块工具B.结构化金融衍生工具C.金融远期合约D.金融互换

帕金斯认为学习环境包括的五个关键成分是()A、信息库;符号板;现象视窗;建构工具箱;支持系统B、信息资源;符号板;现象视窗;建构工具箱;任务管理者C、信息资源;符号板;现象视窗;认知工具;任务管理者D、信息库;符号板;现象视窗;建构工具箱;任务管理者

HIPO技术是()A、描述模块的层次结构和它们之间的控制通讯联系的工具B、用图形符号描述所有的输入/输出和与之有关的处理过程的工具C、用图形方法表达系统的模块层次结构和每个模块输入、处理、输出功能的工具D、描述模块结构中数据流向的工具

以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是()。A、问题/项目B、家庭/情境支持C、信息资源D、认知工具

下面不属于建构主义的学习理论强调的是()A、学习者B、知识建构C、刺激---反映D、知识内容本身

下面属于建构模块工具的有()。A、金融远期合约B、金融期权C、金融期货D、结构化金融衍生工具

普金斯认为学习环境由()等五要素组成的,在进行学习环境设计时,要把这五种要素有机结合。A、信息库、符号簿、建构工具箱、任务情景、任务管理者B、信息库、素材库、建构工具箱、教学活动、任务管理者C、信息库、素材库、建构工具箱、任务情景、任务管理者D、信息库、符号簿、建构工具箱、教学活动、任务管理者

效能工具是指能帮助学生提高学习效率、支持知识建构的工具,以下属于效能工具的有()。A、文字处理软件B、作图工具C、数据处理工具D、桌面出版系统

下列不属于产品模块库的是()A、塔桅模块B、塔基模块C、机房(柜)模块D、施工模块

下列不属于服务模块库的是()A、设计模块B、监理模块C、施工模块D、塔桅模块

下列哪一项不属于Access数据库提供的模块工具()。A、链接B、窗体C、报表D、宏

下面不属于建构主义设计观的要素是()A、情境B、协作C、讲话D、意义建构

名词解释题建构工具箱(construction kits)

单选题帕金斯认为学习环境包括的五个关键成分是()A信息库;符号板;现象视窗;建构工具箱;支持系统B信息资源;符号板;现象视窗;建构工具箱;任务管理者C信息资源;符号板;现象视窗;认知工具;任务管理者D信息库;符号板;现象视窗;建构工具箱;任务管理者

单选题能够开发设计出更多具有复杂特性的金融衍生产品的是( )。A建构模块工具B结构化金融衍生工具C金融远期合约D金融互换

单选题不属于建构模块工具的是()。A金融远期合约B金融期权C金融期货D结构化金融衍生工具