在建构e－learning环境时()是学习活动的管理者。 A.信息库的建构B.提供建构工具箱C.任务情境D.任务管理者

在建构e－learning环境时()是学习活动的管理者。

A.信息库的建构

B.提供建构工具箱

C.任务情境

D.任务管理者

相关考题：

建构主义学习环境的要素是()。 A、情境B、协作C、会话D、意义建构
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思维和学习只有在特定的环境中才有意义。所有的思维、学习和认知都是处在特定的情境脉络中的；不存在非情境化的学习。这是（）。A设计学习活动的行为主义原则B设计学习活动的信息加工观点C设计学习活动的建构主义观点D设计学习活动的情境认知观点
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4、E-Learning是基于网络（互联网、局域网、学习门户，在线社区）的学习，基于电视的学习不属于E-Learning范畴。
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38、建构主义学习理论认为_____、"会话"、"意义建构"和"协作"是学习环境中的四大要素。
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25、乔纳森认为学习环境是学习者共同体一起学习或相互支持的空间，学习者控制学习活动，并且运用信息资源和知识建构工具来解决问题。
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建构主义学习环境的四大要素是：（）、协作、会话和意义建构。
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建构主义学习理论认为，学习环境中的四大要素是情境、协作、（）和意义建构。
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混合学习是人们对在线学习（E-Learning）进行反思后形成的理念和教学方式。
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建构主义学习理论认为_____、"会话"、"意义建构"和"协作"是学习环境中的四大要素。
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