医务人员在一定的医德认识、情感、意志、信念的支配下所采取的行为是A.医德认识B.医德情感C.医德意志D.医德信念E.医德行为
()是深刻的职业道德认识、炽热的道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一,是人们献身正义事业的精神支柱。 A.锻炼职业道德意志B.确立职业道德信念C.养成职业道德习惯D.陶冶职业道德情感
追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是()。 A.一种单纯的知识或想法B.对事物发展规律的正确反映C.把理想变为现实的桥梁和中介D.认识、情感和意志的有机统一体
以下关于信念的正确说法是（ ）A、信念具有非理性B、信念具有稳定性C、信念有不同的内涵和层次性D、信念是认知、情感和意志的有机统一体
信念是人类特有的精神现象，它是（ ） A、情感的唯一产物B、意志的主要体现C、通过认识的就可以形成的D、认知、情感和意志的统一体
教师道德品质的构成要素是A. 道德认识. 道德情感. 道德动机B. 道德认识. 道德情感. 道德行为； C. 道德认识. 道德情感. 道德意志D. 道德认识. 道德情感. 道德信念
教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。（ ）
我国心理学界比较流行的是品德的四要素说，认为品德是由道德认识、（）等心理成分构成的有机整体。A、道德情感B、道德意志C、道德信念D、道德行为
内心信念是深刻的道德认识、强烈的道德情感和坚强的道德意志的统一。
人们在一定的道德、信念、情感和意志的支配下，所采取的行崐为和反映是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
信念是（）的有机统一体,为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力A、认知B、情感C、意志D、行为
信念是（）。A、认知、情感、意识的统一B、认知、情感、意志的统一C、认知、情感、行为的统一D、经验、情感、意志的统一
形成护理道德行为的基础和先导是（）A、认识B、情感C、信念D、意志
信念是（）的有机统一体。A、认知B、态度C、情感D、意志
下面关于信念的不正确的理解是：（）A、信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象B、信念是认识、情感和意志的有机统一体C、信念是一种纯精神的活动，等同于迷信D、信念具有高于一般认识的稳定性
信念是（）的融合和统一。A、认识、情感和理想B、认识、情感和意志C、认识、态度和意志D、态度、情感和理想
（）发展的最高水平是形成道德信念。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。A、道德意志B、道德行为和习惯C、道德信念D、道德情感
教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念
单选题形成护理道德行为的基础和先导是（）A认识B情感C信念D意志
多选题信念是（）的有机统一。A认识B情感C意志D行为
单选题信念是（）。A认知、情感、意识的统一B认知、情感、意志的统一C认知、情感、行为的统一D经验、情感、意志的统一
单选题（ ）是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一。A职业道德信念B职业道德情感C职业道德意志D职业道德行为
单选题下面关于信念的不正确的理解是：（）A信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象B信念是认识、情感和意志的有机统一体C信念是一种纯精神的活动，等同于迷信D信念具有高于一般认识的稳定性
多选题信念是（）的有机统一体。A认知B态度C情感D意志
单选题信念是（）的融合和统一。A认识、情感和理想B认识、情感和意志C认识、态度和意志D态度、情感和理想
多选题以下关于信念的正确说法是:（）。A信念具有非理性B信念具有稳定性C信念有不同的内涵和层次性D信念是认知、情感和意志的有机统一体