()可以凝聚公司上下的意志力。A、团队学习B、改变心智C、建立愿景D、系统思考

()可以凝聚公司上下的意志力。

  • A、团队学习
  • B、改变心智
  • C、建立愿景
  • D、系统思考

相关考题:

建立学习型组织需要五项修炼:自我超越、改变心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。() 此题为判断题(对,错)。

5项修炼的核心是() A、自我超越B、团队学习和改善心智模式C、建立共同愿景D、系统思考

彼得.圣吉的五项修炼的内容包括()A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、系统思考E、团队学习

学习型组织的五项修炼除了系统思考外,还包括什么()。 A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团队学习

根据彼得·圣吉的观点,学习型组织的五项修炼是指()。A:自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考B:自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考C:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考D:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考

根据彼得·圣吉的观点,学习型组织的五项修炼是指( )。A.自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考B.自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考C.自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考D.自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考

彼德·圣吉提出的组织学习方法包括()A、系统思考B、自我超越C、改善心智模式D、建立共同愿景E、团队学习

学习型组织的5个组成部分分别为()A、系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B、系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C、独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D、独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

学习型组织的要素有哪些()A、建立愿景B、团队学习C、改变心智D、自我超越和系统思考

学习型组织的五项修炼包括()。A、自我修炼B、改变心智模式C、追求卓越D、系统思考E、建立共同愿景F、团队学习

下面哪些是学习型组织的要素()。A、共同愿景B、团队学习C、自我超越D、系统思考E、改变心智模式

圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是()。A、建立共同愿景B、团队学习C、改变心智模式D、自我超越E、系统思考

彼得•圣吉提出的组织学习的方法包括()A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团队学习E、系统思考

传统型组织的学习内容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、团队学习和系统思考。

彼德·圣洁提出的组织学习方法包括()A、系统思考B、自我超越C、改善心智模式D、建立共同愿景E、团队学习

美国著名管理学家彼得圣吉提出建立学习型组织的技能是所谓五项修炼,关于五项修炼的内容,你认为哪种提法是正确的?()A、自我超越;改善心智模式:建立共同愿景;团体学习;独立思考B、自我超越;改善心智模式:建立共同愿景;团体学习;系统思考C、不断创新;改善心智模式:建立共同愿景;团体学习;全面思考D、自我赶超;改善心智模式:建立共同愿景;学习创新;系统思考

彼得·圣吉认为系统思考需要有()来发挥其潜力。A、建立共同愿景B、改善心智模式C、团队学习D、自我超越

五项修炼的核心与基石是()。A、系统思考B、自我超越C、团队学习D、改善心智模式E、建立共同愿景

五项修炼法的核心是()A、自我超越B、改变心智模式C、共同愿景和团队学习D、系统思考

彼德圣吉提出的组织学习方法包括()A、自我超越B、改变心智模式C、建立共同愿景D、团队学习E、系统思考

单选题()可以凝聚公司上下的意志力。A团队学习B改变心智C建立愿景D系统思考

多选题学习型组织的五项修炼包括()。A自我修炼B改变心智模式C追求卓越D系统思考E建立共同愿景F团队学习

单选题根据彼得·圣吉的观点,学习型组织的五项修炼是指(  )。[2013年真题]A自我超越、改善心智模式、建立共同世界观、团队学习、系统思考B自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考C自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、线性思考D自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考

多选题彼德圣吉提出的组织学习方法包括()A自我超越B改变心智模式C建立共同愿景D团队学习E系统思考

判断题传统型组织的学习内容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、团队学习和系统思考。A对B错

多选题属于学习型组织五项要素的有()。A团队学习B改变心智C建立愿景D系统思考

单选题学习型组织的5个组成部分分别为()A系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习