()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A、长期目标和短期目标B、大目标和小目标C、整体目标和分化目标D、男婴目标和女婴目标
按重要性对理财目标进行分类,可以划分为()。 A、短期目标B、长期目标C、必须实现的目标D、期望实现的目标
按考核目标的性质可将目标分为()。A.长期目标B.短期目标C.定量目标D.定性目标E.综合目标
从时间上分类，公共关系的目标可分为()。A、长期目标B、中期目标C、短期目标D、项目目标
按重要程度或优先顺序，目标可分为A、主要目标和次要目标B、长期目标和短期目标C、定量目标与定性目标
按()为标准，把组织目标划分为长期目标、中期目标和短期目标。A、目标的性质和时间的长短B、目标的地位和重要性C、目标实现状态与社会发展的符合程度D、目标的表现性态
按目标因素的表达分类包括()。 A、定量目标B、定性目标C、短期性目标D、长期性目标
把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是（）A目标的性质B目标的时间C目标的层次D目标的内容
企业信息化目标按其涉及的范围大小与时间长短可分为（）。A、长期具体业务目标和短期总体战略目标B、长期总体战略目标和短期具体业务目标C、信息技术目标和营销目标D、信息技术目标与业务目标
以下有关长期战略目标和短期战略目标的描述正确的是（）A、长期战略目标的实施以短期战略目标为基础B、短期战略目标的制定以长期战略目标为方向C、长期战略目标可以分解成具体的阶段性目标D、短期战略目标将在很长时间内发生持续的作用E、短期战略目标与长期战略目标相比具有更强的可操作性
短期目标的设定必须建立在若干个长期目标的基础上，长期目标是为短期目标服务的，短期目标是长期目标的综合体现。
团队目标的分类，按层次可分为团队目标和（）。A、单元目标B、多元目标C、个人目标D、动态目标
团队目标的分类，按稳定性可分为静态目标和（）。A、团队目标B、长期目标C、动态目标D、多元目标
婴儿个别化教学目标可分为（）。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标
个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。A、短期目标B、中期目标C、近期目标D、具体目标
公关目标从时间上分类可分为（）。A、长期目标B、短期目标C、项目目标D、中期目标E、永久目标
按时间关系分解目标可分为长期目标、中期目标、（）。A、超长期目标B、短期目标C、计划目标D、控制目标
按考核目标的性质可将目标分为（）A、长期目标B、短期目标C、定量目标D、定性目标E、综合目标
以目标的时间跨度为分类标准，可以将计划分为短期目标、中期目标和长期目标三类
团队目标的分类，按数量可分为单元目标和（）。A、静态目标B、静态目标C、团队目标D、多元目标
单选题把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是（）A目标的性质B目标的时间C目标的层次D目标的内容
判断题短期目标的设定必须建立在若干个长期目标的基础上，长期目标是为短期目标服务的，短期目标是长期目标的综合体现。A对B错
单选题团队目标的分类，按时期可分为（）和短期目标。A静态目标B长期目标C单元目标D多元目标
单选题团队目标的分类，按层次可分为团队目标和（）。A单元目标B多元目标C个人目标D动态目标
单选题婴儿个别化教学目标可分为（）。A大目标和小目标B长期目标和短期目标C整体目标和分化目标D个体目标和团体目标
单选题团队目标的分类，按数量可分为单元目标和（）。A静态目标B静态目标C团队目标D多元目标
单选题团队目标的分类，按稳定性可分为静态目标和（）。A团队目标B长期目标C动态目标D多元目标