本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A、文化科学素养B、公民义务科学素养C、实用科学素养

本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。

  • A、文化科学素养
  • B、公民义务科学素养
  • C、实用科学素养

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广州市采用米勒的科学素养“_______”及调查问卷对中小学生科学素养展开调查。
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“面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。
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要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （　　）A.结构化的生物科学素养B.多维的生物科学素养C.肤浅的生物科学素养D.功能化的生物科学素养
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如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。
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什么是科学素养？
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人的科学素养由（）和（）两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养D、理论素养、实践素养
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人的科学素养由（）两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养
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（）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。A、科学素养B、科学行为习惯C、科学技能D、科学技术
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简述科学素养的成长规律。
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科学素养
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科学素养最早是由美国学者（）在1958年提出的，之后对科学素养的研究主要分为两种研究对象：公众和专业技术人员。
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专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养
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下列关于科学素养的描述，不正确的是（）。A、科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况B、随着时代的发展，人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的C、科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况：二是在已有基础上提高自己科学素养的能力D、科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程
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根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。A、科技探索实践B、科学基本知识C、科研方法技能D、环境相关因素
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国际学生科学素养测试大纲（PISA）认为科学素养应该由（）构成。A、科学知识B、科学研究过程C、科学对社会的作用
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乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。A、科学的准则和方法B、文化科学素养C、科学对社会的影响D、科学的主要术语和观点
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判断题1975年，本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为5类。A对B错
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填空题科学素养最早是由美国学者（）在1958年提出的，之后对科学素养的研究主要分为两种研究对象：公众和专业技术人员。
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单选题（）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。A科学素养B科学行为习惯C科学技能D科学技术
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多选题国际学生科学素养测试大纲（PISA）认为科学素养应该由（）构成。A科学知识B科学研究过程C科学对社会的作用
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多选题乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。A科学的准则和方法B文化科学素养C科学对社会的影响D科学的主要术语和观点
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多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养
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多选题本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。A文化科学素养B公民义务科学素养C实用科学素养
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问答题如何培养现代幼儿教师的科学素养？现代幼儿教师应具备哪些科学素养？
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多选题根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。A科学基本知识B环境相关因素C科技探索实践D科研方法技能
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判断题长期以来，我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。A对B错
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