（ ）是由美国心理学家乔治凯利研究出来的一种方法，是他的个性形成理论的一部分。A.内省法B.集体讨论评估法C.绩效评估法D.笔试法
培训评估的定性方法包括（ ）。A.座谈法B.访谈法C.内省法D.笔试法E.操作性测验
下列选项中属于综合评估法的是（ ）。A.集体讨论评估法B.绩效评估法C.内省法D.笔试法E.收益评估法
属于培训评估定量评估法的是（ ）。A.目标评估法B.比较评估法C.收益评估法D.绩效评估法
培训效果行为评估的具体方法有（ ）。A.访谈法B.绩效评估C.提问法D.行为观察E.笔试法
培训效果行为评估的具体方法有()。A:访谈法B:绩效评估C:提问法D:行为观察E:笔试法
下列选项中属于综合评估法的是()。A:集体讨论评估法B:绩效评估法C:内省法D:笔试法E:收益评估法
属于培训评估定性评估法的是()。A:比较评估法B:问卷调查法C:收益评估法D:综合评估法
属于培训评估综合评估法的是()。A:比较评估法B:收益评估法C:问卷调查法D:绩效评估法
()是由美国心理学家乔治·凯利研究出来的一种方法，是他的个性形成理论的一部分。A:内省法B:集体讨论评估法C:绩效评估法D:笔试法
下列属于培训评估综合评估法的是（ ）。A.比较评估法B.收益评估法C.问卷调查法D.绩效评估法
下列选项中属于培训评估方法定性分析法的是()。A:综合评估法B:收益评估法C:动态评估法D:关键人物评估法E:目标评估法
属于培训评估定量评估法的是()。A:目标评估法B:比较评估法C:收益评估法D:绩效评估法
培训评估的定性方法包括()。A:座谈法B:访谈法C:内省法D:笔试法E:操作性测验
定量评估法包括（）。A、问卷调查评估法B、收益评估法C、6sigma评估法D、行为观察法E、操作性测验
（）主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。A、集体讨论评估法B、综合评估法C、笔试法D、问卷调查评估法
（）是从经济角度综合评价培训项目的好坏。A、收益评估法B、投资回报率C、绩效评估法D、内省法
以下不属于培训评估的定量方法的是（）。A、问卷调查评估法B、收益评估法C、综合6sigma评估法D、绩效评估法
（）的结果评估的是测评者自己的观念变化，而不是参与测评人员的变化。A、内省法B、收益评估法C、绩效评估法D、笔试法
对员工培训的绩效成果进行评估时，评估方法包括（）。A、态度调查B、原始记录C、现场观察D、笔试法E、统计日报
单选题（）的结果评估的是测评者自己的观念变化，而不是参与测评人员的变化。A内省法B收益评估法C绩效评估法D笔试法
多选题培训评估的定性方法包括（）。A座谈法B访谈法C内省法D笔试法E操作性测验
多选题培训的综合评估法，包含（）。A6sigma评估法B绩效评估法C集体讨论法D内省法E笔试法
单选题（）是从经济角度综合评价培训项目的好坏。A收益评估法B投资回报率C绩效评估法D内省法
单选题（）主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。A集体讨论评估法B综合评估法C笔试法D问卷调查评估法
多选题培训效果行为评估的具体方法有（）A访谈法B绩效评估C提问法D行为观察E笔试法
单选题以下不属于培训评估的定量方法的是（）。A问卷调查评估法B收益评估法C综合6sigma评估法D绩效评估法