以下不属于企业培训师的主要职责是()。 A、策划、开发培训项目B、制定、实施培训工作方案C、组织开展培训项目策划、开发等方面的审核管理工作D、从事培训管理、教学、咨询活动
人力资源开发的基本工作程序（）。A、需求分析B、制定开发方案C、设计培训课程方案D、天发培训过程的组织、检查、监督和指导E、培训效果评估
（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。A、培训项目开发B、培训标准开发C、培训课程开发D、培训教材开发
培训课程开发的基本程序包括（）A、培训信息的搜集整理B、起草课程开发计划书C、报送审核D、实施并进行跟踪信息反馈
（）是课程开发的基础。A、了解培训项目和培训活动的基本目的B、了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能
（）是课程开发工作的核心技能。A、了解培训项目和培训活动的基本目的B、了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能
（）不属于人力资源开发的基本工做程序。A、设计培训课程方案B、出版培训教材C、培训效果评估D、需求分析
以下不属于课程开发工作的基本程序的是（）。A、培训项目或培训活动方案的分析论证B、起草课程开发方案草案，提交专家论证评估C、实施并进行跟踪信息反馈D、不断修订以通过终审
培训课程开发工作的基本要求是（）。A、了解并掌握课程开发的宗旨和目的B、了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C、了解并掌握课程开发工作的基本程序D、学习并掌握课程开发的基本技能E、了解并掌握课程开发的目标
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。A、人员素质测评B、培训计划制度C、制定开发方案D、培训实施设计
以下哪些选项属于人力资源开发的基本程序（）A、培训需求分析B、制定开发方案C、设计培训课程方案D、培训过程的组织、检查、监督和指导E、培训效果评估
人力资源开发的基本工作程序是（）、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导，对培训效果进行评估。A、需求分析B、人员素质测评C、制定开发方案D、制定实施方案E、设计培训课程方
单选题（）是课程开发工作的核心技能。A了解培训项目和培训活动的基本目的B了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能
单选题（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。A培训项目开发B培训标准开发C培训课程开发D培训教材开发
单选题培训项目开发是（）的直接结果。A培训课程开发B培训教学实施C培训需求分析预测D培训评估
多选题以下属于课程开发工作的基本程序的是（）。A培训项目或培训活动方案的分析论证B起草课程开发方案草案，提交专家论证评估C报送审核D实施并进行跟踪信息反馈
多选题培训课程方案审定的作用是（）。A保证课程方案的质量和可行性B能够优化培训课程方案C能够完善培训项目实施计划D能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础E能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
单选题（）是课程开发的基础。A了解培训项目和培训活动的基本目的B了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能
单选题（）不属于人力资源开发的基本工做程序。A设计培训课程方案B出版培训教材C培训效果评估D需求分析
单选题以下不属于课程开发工作的基本程序的是（）。A培训项目或培训活动方案的分析论证B起草课程开发方案草案，提交专家论证评估C实施并进行跟踪信息反馈D不断修订以通过终审
单选题人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。A人员素质测评B培训计划制度C制定开发方案D培训实施设计
多选题培训课程开发工作的基本要求是（）。A了解并掌握课程开发的宗旨和目的B了解并报课程开发目标与培训目的的一致性C了解并掌握课程开发工作的基本程序D学习并掌握课程开发的基本技能E了解并掌握课程开发的目标
多选题人力资源开发的基本工作程序是（）、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导，对培训效果进行评估。A需求分析B人员素质测评C制定开发方案D制定实施方案E设计培训课程方
多选题人力资源开发的基本工作程序（）。A需求分析B制定开发方案C设计培训课程方案D天发培训过程的组织、检查、监督和指导E培训效果评估
多选题培训课程开发的基本程序包括（）A培训信息的搜集整理B起草课程开发计划书C报送审核D实施并进行跟踪信息反馈
多选题以下哪些选项属于人力资源开发的基本程序（）A培训需求分析B制定开发方案C设计培训课程方案D培训过程的组织、检查、监督和指导E培训效果评估
单选题培训课程开发方案的审定，除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外，还应通过审定具体的（），间接审定课程开发方案的实施步骤。A开发程序B课程内容C开发步骤D课程大纲