记忆过程包括以下几个基本环节()。 A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识记、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆
记忆过程的三个基本环节是（ ）。A．保持、回忆、遗忘B．再认、回忆、遗忘C．识记、保持、回忆和再认D．保持、记忆、遗忘
记忆过程的三个基本环节是（ ）。(A)识记、保持、遗忘 （B)再认、回忆、遗忘(C)识记、保持、回忆和再认 （D)保持、记忆、遗忘
结合我国知识测评实践，提出的知识测评的三个层次，即记忆、理解和（ ）。A.分析B.应用C.综合D.评价
结合我国知识测评实践，提出的知识测评的三个层次，即记忆、理解和()。A:分析B:应用C:综合D:评价
评估记忆的方法包括（）。A回忆法B再认法C韦氏记忆量表D临床记忆量表E再认量表
标准化考试中常用问答题方式测验学生对知识理解和记忆的巩固程度，这是利用记忆中的：（）A 有意识记B 无意识记C 再认D 回忆
用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）A、记忆B、理解C、确认D、应用E、取消
要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。A、理解B、记忆C、回忆法D、识记E、复现法
思维的智力操作过程包括（）。A、分析与综合B、回忆与再认C、抽象与概括D、记忆与加工
从大脑中提取知识和经验的过程包括（）。A、记忆B、再认C、回忆D、再现
记忆的基本过程包括（）。A、识记、保持、回忆和再认B、识记和保持C、识记、回忆和再认D、识记、保持和再认和回忆E、识记、强化、回忆和再认
记忆的传统研究方法有（）A、自由回忆法B、再认法C、对偶联合回忆法D、系列回忆法
记忆过程包括以下几个基本环节（）。A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识忆、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆
我国测评专家提出知识测评层次中包含下列那个层次（）。A、知识B、记忆C、评价D、综合
知识测评的层次有（）A、知识（记忆）B、理解C、应用D、分析E、综合和评价
通过识记、保持、再现（再认或回忆）等方式，在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程是（）A、思维B、记忆C、理解D、占有
从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式：（）法。A、理解B、综合C、回忆D、再认E、思维
多选题从大脑中提取知识和经验的过程包括（）。A记忆B再认C回忆D再现
多选题评估记忆的方法包括（）。A回忆法B再认法C韦氏记忆量表D临床记忆量表E再认量表
多选题用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（）。A记忆B理解C确认D应用E取消
多选题从记忆层次测评知识，有以下几种基本方式：（）法。A理解B综合C回忆D再认E思维
单选题广告效果测评，用于测评受众视听率的方法有（）A日记法、回忆法、再认法B记忆实验法、生理反应法、回忆法C日记法、直接提问法、访问调查法D书面提问法、再认法、电话调查法
多选题知识测评的层次有（）A知识（记忆）B理解C应用D分析E综合和评价
多选题要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的（）基本方式。A理解B记忆C回忆法D识记E复现法
单选题我国测评专家提出知识测评层次中包含下列那个层次（）。A知识B记忆C评价D综合
单选题记忆的基本过程包括（）。A识记、保持、回忆和再认B识记和保持C识记、回忆和再认D识记、保持和再认和回忆E识记、强化、回忆和再认