某学生某门课成绩为75分,则“成绩”是()。A、品质标志B、变量C、变量值D、标志值

某学生某门课成绩为75分,则“成绩”是()。

  • A、品质标志
  • B、变量
  • C、变量值
  • D、标志值

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设有表示学生选课的三张表 , 学生 S( 学号 , 姓名 , 性别 , 年龄 , 身份证号 ), 课程 C( 课号 ,名 ), 选 课SC( 学号,课号,成绩 ), 则表 SC 的关键字 ( 键或码 ) 为A) 课号,成绩 、B) 学号,成绩C) 学号,课号D) 学号,姓名,成绩

( 10 ) 设有表示学生选课的三张表 , 学生 S( 学号 , 姓名 , 性别 , 年龄 , 身份证号 ), 课程 C( 课号 , 课名 ), 选课 SC( 学号,课号,成绩 ), 则表 SC 的关键字(键或码)为A) 课号,成绩B) 学号,成绩C) 学号,课号D) 学号,姓名,成绩

设有表示学生选课的3张表,“学生”表S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),“课程”表C(课号,课名),“选课”表SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为( )。A.课号,成绩B.学号,成绩C.学号,课号D.学号,姓名,成绩

有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。

某学生某门课成绩为75分,则“成绩”是( )。A.品质标志B.变量C.变量值D.标志值

某学生某门课考试成绩为90分,则“成绩”是 ()A. 品质标志B. 变量值C. 变量D. 标志值

已知关系模式:S (SNO,SNAME) 学生关系。SNO 为学号,SNAME 为姓名C (CNO,CNAME,CTEACHER) 课程关系。CNO 为课程号,CNAME 为课程名,CTEACHER 为任课教师SC(SNO,CNO,SCGRADE) 选课关系。SCGRADE 为成绩要求实现如下5个处理:1. 找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名2. 列出有二门以上(含两门)不及格课程的学生姓名及其平均成绩3. 列出既学过“1”号课程,又学过“2”号课程的所有学生姓名4. 列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号5. 列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号课的成绩

学生选课成绩表的关系模式是sc(S,c,G),其中S为学号,c为课号,G为成绩,检索课号为2且成绩及格的学生学号的表达式为( )。

设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课程号,课名),选课SC(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为A.课号,成绩B.学号,成绩C.学号,课号D.学号,姓名,成绩

请教:北京华建集团SQL面试题第1大题第1小题如何解答?【题目描述】1.已知关系模式:S (SNO,SNAME)学生关系。SNO 为学号,SNAME 为姓名C (CNO,CNAME,CTEACHER)课程关系。CNO 为课程号,CNAME 为课程名,CTEACHER 为任课教师SC(SNO,CNO,SCGRADE)选课关系。SCGRADE 为成绩要求实现如下5个处理:1. 找出没有选修过李明老师讲授课程的所有学生姓名2. 列出有二门以上(含两门)不及格课程的学生姓名及其平均成绩3. 列出既学过1号课程,又学过2号课程的所有学生姓名4. 列出1号课成绩比2号同学该门课成绩高的所有学生的学号5. 列出1号课成绩比2号课成绩高的所有学生的学号及其1号课和2号课的成绩

某Excel2003数据表记录了学生的5门课成绩,现要找出5门课都不及格的同学的数据,应使用()命令最为方便。 A.查找B.排序C.筛选D.定位

计算学生成绩表中每个学生的平均分及每门课成绩的平均分。

某教学管理数据库中,学生、课程关系模式分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择;一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为(),所以对该联系()。查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下:SELECT AVG(成绩)AS平均成绩,(62)FROM C,SCWHERE C.课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;A.差值AS MAX(成绩)-MIN(成绩)B.MAX(成绩)-MIN(成绩)AS差值C.差值IN MAX(成绩)-MIN(成绩)D.MAX(成绩)-MIN(成绩)IN差值

设计一个统计图表,要求统计某学期某门考试课的各班平均成绩。

有学生成绩表:SC(学号,课程号,分数),已知一个学生可以选多门课,一门课有多个学生选,则SC表的主键应该是()A、学号,课程号B、学号C、课程号D、分数

几位学生的某门成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,学生成绩是()A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标

在一次模拟考试中,小鲁语文、数学、外语和地理四门课的平均成绩是79分,他语文、数学、外语、地理和历史五门课的平均成绩大于82分。如小鲁五门课的成绩都是整数,则他的历史课成绩至少为多少分()A、86B、92C、95D、98

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几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分,“学生成绩”是()A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标

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