患者对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为()。

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    患者对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为A.强迫性思维B.思维奔逸C.思维贫乏D.思维散漫E.思维插入

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    (132~133题共用备选答案)A.思维被夺取B.思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓132.患者认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题,该症状为133.患者对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为

    病人对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为A.思维被夺取B.思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓

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    全科医生与患者缺乏感情交流容易产生 A、无法真正帮助患者B、医生不能进入患者的世界C、患者对医生不信任D、患者缺乏顺从性E、不能理解患者

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    (2004)病人对医师的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为A. 思维被夺取B. 思维被洞悉C. 思维贫乏D. 思维散漫E. 思维迟缓

    病人对医生的问题只能在表面先产生 反应,缺乏进一步的联想,该症状为A.思维被夺取.R思维被洞悉C.思维贫乏D.思维散漫E.思维迟缓

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    男性,20岁。近2年来表现少语少动。对亲人变得冷淡。近几个月更表现为不洗澡,不上班。入院后检查发现病人对医生的问题只能在表面上产生反应。缺乏进一步的联想,对自己的遭遇也漠不关心。该病人的最可能的诊断是()A、抑郁症B、精神分裂症偏执型C、精神分裂症紧张型D、人格障碍E、精神分裂症单纯型

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    病人对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为().A、思维散漫B、思维被洞悉C、思维迟缓D、思维被夺取E、思维贫乏

    配伍题病人对医师的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为()。|病人讲了一番话,但周围的医师们都不理解他要说什么问题,该症状为()。|患者认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题。该症状为()。|患者谈话言语单调,概念数量减少,对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想。该临床表现属于()。A思维奔逸B思维散漫C思维贫乏D思维中断E思维迟缓

    单选题患者对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏联想,该症状为(  )。ABCDE

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    配伍题患者对医师的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为()|患者认真讲了一番话,但周围的医师们都不理解他要说什么问题,该症状为()A思维被夺取B思维被洞悉C思维贫乏D思维散漫E思维凝固

    单选题患者对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为()。A强迫性思维B思维奔逸C思维贫乏D思维散漫E思维插入

    配伍题患者对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为()。|患者认真讲了一番话,但周围的医生们都不理解他要说什么问题,该症状为()。A思维被夺取B思维被洞悉C思维贫乏D思维散漫E思维迟缓

    单选题病人对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为().A思维散漫B思维被洞悉C思维迟缓D思维被夺取E思维贫乏

    单选题关于思维贫乏的说法,正确的是()。A患者思维联想松弛,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B联想数量减少,概念与词汇贫乏C患者意识模糊,说出的话令人难以理解,句子之间缺乏联系,缺乏主题D患者思维联想迂回曲折,枝节较多,对一些细节容易作详细的描述,难以打断及纠正E患者思维过程突然中断,片刻后又重新说话,但所说内容与前面的话题无任何联系

    单选题患者对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状为()A思维被夺取B思维被洞悉C思维贫乏D思维散漫E思维迟缓

    单选题病人对医师的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想,该症状属于(  )。ABCDE