评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A．情感成果B．认知成果C．技能成果D．绩效成果
在对培训成果进行评估时，在调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于( )的信息。A．反应成果B．技能成果C．认知成果D．绩效成果
在对培训成果进行评估时，在调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于下列哪一项的信息？（ ）A.绩效成果B.技能成果C.认知成果D.反应成果
员工培训的认知成果是（ ）的主要对象和内容。A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估
在对培训成果进行评估时，调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于()的信息。A:反应成果B:技能成果C:认知成果D:绩效成果
下列属于培训成果评估的重要指标的有()A:学习成果B:认知成果C:技能成果D:情感成果E:投资回报率
员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。A:学习评估B:反应评估C:结果评估D:行为评估
培训成果评估的重要指标不包括（ ）。A.技能成果B.情感成果C.绩效成果D.学习成果
对培训成果进行评估时，在调查问卷，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于()的信息。A:情感成果B:技能成果C:认知成果D:绩效成果
培训成果的四级评估体系包括（ ）。A． 技能评估B． 行为评估C． 学习评估D． 结果评估E． 反应评估
培训的()主要采用现象观察和原始记录等方法来进行评估。A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果
在对培训成果进行评估时，调查问卷中，“您对该培训项目满意吗?”的提问属于（ ）的信息。A．反应成果B．技能成果C．认知成果D．绩效成果
培训效果评估的指标包括( )。A:认知成果B:技能成果C:情感成果D:绩效成果E:投资回报率
培训效果评估的指标包括()A:认知成果B:学习成果C:情感成果D:绩效成果E:投资回报率
评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A:情感成果B:认知成果C:技能成果D:绩效成果
评估（ ）的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。A.情感成果B.认知成本C.技能成果D.绩效成果
评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A、绩效评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估E、结果评估
下列属于培训成果评估的重要指标的有（）。A、绩效成果B、认知成果C、技能成果D、情感成果E、投资回报率
以下哪些属于培训成果评估的重要指标（）。A、反应成果B、认知成果C、情感成果D、学习成果E、绩效成果
对某一技能培训项目进行成果评估，在受训者完成培训后，公司对其一定时间内该技能操作失误率进行记录，这属于（）类型的评估。A、认知成果B、技能成果C、绩效成果D、投资回报率
培训评估的成果包括（）这些方面内容。A、认知成果B、技能成果C、情感成果D、绩效成果E、投资回报率
多选题培训效果评估的指标有（）。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果E投资回报率
多选题下列属于培训成果评估的重要指标的有（）。A绩效成果B认知成果C技能成果D情感成果E投资回报率
多选题评估某培训项目所取得的成果是，可从（）几个层级对培训效果进行评估。A绩效评估B反应评估C学习评估D行为评估E结果评估
单选题（）能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。A认知成果评估B技能成果评估C绩效成果评估D反应成果评估
多选题以下哪些属于培训成果评估的重要指标（）。A反应成果B认知成果C情感成果D学习成果E绩效成果
多选题培训效果评估的指标包括（ ）。A认知成果B学习成果C情感成果D效果性成果E投资净收益