心理测试需要测量的心理特征及差异包括（　）。A、职业素质B、职业能力C、能力倾D、兴趣E、动机

心理测试需要测量的心理特征及差异包括（　）。

  • A、职业素质
  • B、职业能力
  • C、能力倾
  • D、兴趣
  • E、动机

相关考题：

心理特征的差异性，主要表现为()、()、()等差异。
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心理特征的差异性，主要表现为()等的差异。
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心理测试是通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，用来衡量应聘者的（ ）的一种科学测量方法。A．智力水平B．个性差异C．知识水平D．能力特征E．发展潜力
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心理测试的特点包括（ ）。A.根据抽样原则制作测试材料B.实施时需要标准化测试流程C.需要常模作为个人评分的数据背景D.用尽可能多的样本行为来推断个体的心理特征E.通过个体在特定测试项目中的外在行为反应直接获得个人心理特质的分数
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人格测试或个性测试主要用于测量（ ）等方面个性心理特征。A.个性差异B.兴趣差异C.感情差异 D.人的性格、气质
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心理测试的特点包括( )。A、根据抽样原则制作测试材料B、实施时需要标准化测试流程C、需要常模作为个人评分的数据背景D、用尽可能多的样本行为来推断个体的心理特征E、通过个体在特定测试项目中的外在行为反应直接获得个人心理特质的分数
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（ ）是一种通过一系列工具或手段将人的某些心理特征加以量化，从而衡量个体心理因素水平和个体心理差异的科学测量方法。A.心理测试B.笔试C.面试D.体检
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下列关于心理测试的说法，错误的是（ ）。A.是一种通过一系列工具或手段将人的某些心理特征加以量化，从而衡量个体心理因素水平和个体心理差异的科学测量方法B.心理测试可以划分为能力测试、人格测试和职业兴趣测试三大类C.兴趣测试的目的是测试一个人是否具有从事一项特定工作的潜在能力D.人格测试的目的是了解被测试者的人格特质E.能力测试则试图揭示人们想做什么以及喜欢做什么
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心理测试是通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，用来衡量应聘者的()的一种科学测量方法。A:智力水平B:个性差异C:知识水平D:能力特征E:发展潜力
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公众的（）心理特征显示的是个体在心理特征上与其他个体的差异。
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个性心理特征上的差异，主要包括个体在（）、（）和能力等方面的差异。
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受众接受信息的心理特征包括（）。A、接受需要B、接受动机C、心理效应D、心理倾向
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性别差异的含义包括生理构成的差异，和（）的差异。A、心理特征B、染色体C、文化形塑D、外部认可
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人格测试或个性测试主要用于测量（）等方面个性心理特征。A、个性差异B、兴趣差异C、感情差异D、人的性格、气质
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教育测量是（）A、观测个体行为表现，推断其内部心理特征B、直接测量个体内部心理特征C、测量个体外在行为表现D、根据个体心理特征，推断其外在行为表现
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个性心理特征上的差异，主要包括个体在气质、（）等方面的差异。
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个性心理特征包括能力、气质和（）等方面的差异。A、性格B、知觉C、感觉D、意志
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单选题人格测试或个性测试主要用于测量（）等方面个性心理特征。A个性差异B兴趣差异C感情差异D人的性格、气质
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多选题心理测试是通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，用来衡量应聘者的（　　）的一种科学测量方法。A智力水平B个性差异C知识水平D能力特征E发展潜力
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多选题心理测试需要测量的心理特征及差异包括（　）。A职业素质B职业能力C能力倾D兴趣E动机
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填空题公众的（）心理特征显示的是个体在心理特征上与其他个体的差异。
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填空题个性心理特征上的差异，主要包括个体在（）、（）和能力等方面的差异。
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填空题个性心理特征上的差异，主要包括个体在气质、（）等方面的差异。
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单选题性别差异的含义包括生理构成的差异，和（）的差异。A心理特征B染色体C文化形塑D外部认可
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多选题以下关于人格的结构说法正确的是（）。A包括人格的倾向性和人格的心理特征两个方面B人格的心理特征是人格的动力C人格的倾向性是个体之间的差异D人格的动力包括需要和动机
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单选题教育测量是（）A观测个体行为表现，推断其内部心理特征B直接测量个体内部心理特征C测量个体外在行为表现D根据个体心理特征，推断其外在行为表现
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判断题人格测试是指测量被试者的兴趣、情绪、态度等个性心理特征。A对B错
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