著名组织行为学家基思.戴维斯把管理者影响员工行为的管理模式分为()。 A.专制模式B.监护模式C.支持模式D.联盟模式
员工绩效考核的内容包括() A、市场竞争力考核B、业绩考核C、行为考核D、能力考核
构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作( )A．性格B．气质C．能力D．人格
试用期间，管理者必须对员工进行必要的考核，考核内容包括( )。A．工作成绩B．能力及能力的提高C．性格类型D．行为模式的改进E．行为模式
是企业根据岗位工作说明书，对员工的工作业绩，包括工作行为和工作效果，进行全面系统考察与评估的过程。A．行为考核B．绩效考核C．人事考核D．能力考核
人对现实稳定的态度及与之相应的行为模式A.能力B.气质C.性格D.人格E.行为
试用期间，管理者必须对员工进行必要的考核，考核内容包括（）A.工作成绩B.能力及能力提高C.性格类型D.行为模式的改进E.行为模式
（ ）是企业根据岗位工作说明书，对员工的工作业绩，包括工作行为和工作效果，进行全面系统考察与评估的过程。A、行为考核B、绩效考核C、人事考核D、能力考核
对新员工试用期工作跟踪主要采取（），要与新员工本人及其直接主管进行沟通。 A、观察方式B、访谈模式C、考核模式D、培训模式
著名组织行为专家基思·戴维把管理者影响员工行为的管理模式分为专制模式、监护模式、支持模式和（）A、联盟模式B、合作模式C、分权模式
对试用期员工考核是转正的一个必要步骤，要设计考核标准和考核内容，对试用期员工考核标准内容包括（）、（）、（）
对个体个性心理特征及行为的研究，主要是研究个体在（）方面的差异及其行为模式上的反映。A、性格B、内心C、外在D、气质E、能力
（）是对行为的结果进行考核和评价。A、能力考评B、业绩考核C、性格评定D、态度考评
试用期考核包括：（）A、始业教育考核B、新员工专业培训考核C、试用期绩效考核D、试用期行为能力考核
人对客观现实稳定的态度及与之相适应的行为模式称为（ ）A、兴趣B、能力C、气质D、理想E、性格
专家会议法的专家会议法就是邀请组织内、外的专家（包括客户），进行能力胜任特征模式分析的一种方法。其主要步骤是（）A、①成立专案小组；②验证能力模式；③进行行为事件访谈；④进行行为事件访谈。B、①成立专案小组；②验证能力模式；③分析工作能力资料；④进行行为事件访谈.C、①成立专案小组；②进行行为事件访谈；③分析工作能力资料；④验证能力模式。D、①成立专案小组；②分析工作能力资料；③进行行为事件访谈；④验证能力模式。
员工记份卡通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工（）和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。A、关键行为B、主要工作C、关键能力D、思想动态
单选题对新员工试用期工作跟踪主要采取（），要与新员工本人及其直接主管进行沟通。A观察方式B访谈模式C考核模式D培训模式
多选题试用期考核包括：（）A始业教育考核B新员工专业培训考核C试用期绩效考核D试用期行为能力考核
单选题人对客观现实稳定的态度及与之相适应的行为模式称为（）A兴趣B能力C气质D理想E性格
单选题（）是对行为的结果进行考核和评价。A能力考评B业绩考核C性格评定D态度考评
多选题试用期间，管理者必须对员工进行必要的考核，考核内容包括（）。A工作成绩B能力及能力提高C性格类型D行为模式的改进E行为模式
单选题著名组织行为专家基思·戴维把管理者影响员工行为的管理模式分为专制模式、监护模式、支持模式和（）A联盟模式B合作模式C分权模式
多选题对个体个性心理特征及行为的研究，主要是研究个体在（）方面的差异及其行为模式上的反映。A性格B内心C外在D气质E能力
单选题人对现实稳定的态度及与之相应的行为模式（）A能力B气质C性格D人格E行为
填空题对试用期员工考核是转正的一个必要步骤，要设计考核标准和考核内容，对试用期员工考核标准内容包括（）、（）、（）
单选题员工记份卡通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工（）和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。A关键行为B主要工作C关键能力D思想动态