思维贫乏指概念之间联想的断裂，建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系（ ）
思维贫乏指概念之间联想的断裂，建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系（ ）
相关考题：
以下关于思维贫乏的描述正确的是A、联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨B、联想速度加快，数量增多C、思维过程中主题转换带有黏滞性D、联想数量减少，概念和词汇贫乏E、联想过程破裂，缺乏逻辑性
以下关于思维贫乏的描述正确的是( )A、联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨B、朕想速度加快，数量增多C、思维过程中主题转换带有黏滞性D、联想数量减少，概念和词汇贫乏E、联想过程破裂，缺乏逻辑性
关于思维破裂的说法，正确的是A．患者思维联想松弛，缺乏主题，段与段之间缺乏联系B．概念之间联想的断裂，各句之间缺乏联系，变成词句的堆积C．患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D．患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易做详细地描述，难以打断及纠正E．患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
关于思维贫乏的说法，正确的是A.患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B.联想数量减少，概念与词汇贫乏C.患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D.患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易作详细的描述，难以打断及纠正E.患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系。
关于思维破裂叙述正确的是（）A、思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B、概念之间联想断裂，患者可能说出或写出完整句子，但各句之间缺乏联系，甚至是词的简单堆积C、患者在意识模糊状态下，讲出的话令人难以理解，句子之间缺乏内在联系，缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折，细枝末节较多，常常纠缠在细节上详尽描述，难以打断及纠正E、思维过程突然中断，片刻又开始重新说话，但所说内容与之前主题无任何联系
关于思维破裂的说法，正确的是（）。A、患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B、概念之间联想的断裂，患者可能说出或写出完整的句子，但各句之间缺乏联系，变成词句的堆积C、患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D、患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易做详细的描述，难以打断及纠正E、患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
单选题以下关于思维贫乏的描述正确的是（）。A联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨B朕想速度加快，数量增多C思维过程中主题转换带有黏滞性D联想数量减少，概念和词汇贫乏E联想过程破裂，缺乏逻辑性
单选题以下关于思维贫乏的描述哪项正确？（ ）A联想数量减少，概念和词汇贫乏B联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨C思维过程中主题转换带有黏滞性D联想速度加快，数量增多E联想过程破裂，缺乏逻辑性
单选题关于思维破裂，叙述正确的是（）A思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题缺乏内在联系B概念之间联想断裂，患者可能说出或写出完整句子，但各句之间缺乏联系，甚至是词的简单堆积C患者在意识模糊状态下，讲出的话令，人难以理解，句子之间缺乏内在联系，缺乏主题D患者思维联想迂回曲折，细枝末节较多，常常纠缠在细节上详尽描述，难以打断及纠正E思维过程突然中断，片刻又开始重新说话，但所说内容与之前主题无任何联系
单选题关于思维贫乏的说法，正确的是（）。A患者思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题之间缺乏联系B联想数量减少，概念与词汇贫乏C患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D患者思维联想迂回曲折，枝节较多，对一些细节容易作详细的描述，难以打断及纠正E患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系
单选题关于思维破裂的说法，正确的是（ ）。A思维联想松弛，缺乏主题，段与段之间缺乏联系B概念之间联想的断裂，各句之间缺乏联系，变成词句的堆积C患者意识模糊，说出的话令人难以理解，句子之间缺乏联系，缺乏主题D患者思维联想迂回曲折，枝节较多E患者思维过程突然中断，片刻后又重新说话，但所说内容与前面的话题无任何联系